Unit 3 To be a good learner 单元话题书面表达 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、书面表达 1．假设你是李华，你们学校正在对本校学生英语学习的情况进行调查，并征求同学们对英语教学的建议。请按照下表提示，用英语写一篇短文，谈谈你的英语学习情况以及你对老师教学的建议。 项目 内容 你对英语的认识 1. 英语是世界上使用最广泛的语言； 2. 学英语有助于了解世界上不同的文化。 你目前的英语水平 1. 能用英语与同学进行交流； 2. 喜欢演讲，去年在演讲比赛中获奖；…… 你在英语学习中存在的问题 1. 不能正确地遵循语法规则； 2. 写作中有时不能清楚地表达自己；…… 你对英语教学的建议 ……（学生自己发挥，至少一点） 要求：(1) 词数100左右，开头和结尾已给出，不计入总词数； (2) 所写内容必须包括表格中所提供的信息，并可作适当的发挥。 I am Li Hua. Here are some of my thoughts about English. _____ I hope our school will consider my advice. 2．日常学习中，有的学生喜欢独自学习，有的则喜欢和大家一起学习。你更喜欢哪一种学习方式？请你结合下面表格信息，以“Studying alone or studying with a group”为题，根据写作要求，结合自身实际，从以下两种学习方式中任选其一，用英语写一篇短文，陈述你的理由，向学校校刊的英语专栏投稿。 Studying alone Studying with a group ★ solve problems on my own ★ everyone helps each other in studies ★ keep my mind on my schoolwork ★ share ideas with group members 要求：1.短文须包含所选学习方式的要点提示，条理清楚，行文连贯，可适当发挥； 2. 短文中不能出现考生真实的人名和地名； 3. 词数100左右，开头已给出，不计入总词数。 Studying alone or studying with a group Some students like to study alone. Others enjoy studying with a group. _____ 3．近期，“校园英语周” 将举行“好习惯，促成长”主题征文活动，请你以 “Good Learning Habits Make Me a Good English Learner”为题，写一篇英语短文投稿。 内容提示： (1)在英语学习中，你有哪些好习惯； (2)你在哪些方面还需要改进； (3)你对自己未来的期待。 注意： (1)词数80～100，文章开头已给出，不计入总词数； (2)短文须包括所给内容，可适当增加细节，以使行文连贯； (3)文章中不得出现真实姓名及学校名称。 Good Learning Habits Make Me a Good English Learner As we all know, good habits are very important in our daily life, especially to us students. _____ 4．英语是中学阶段的一门重要课程。但是，有的同学因学习方法不当而学习效果不佳；有的同学因畏惧困难而放弃了英语学习……针对这些现象，《学生英文报》展开了“怎样学好英语”的讨论。请你以“How to Learn English Well ”为题，谈谈你对英语学习的看法和学好英语的一些建议。 要求： 1.词数：80~100； 2.字迹工整，语言流畅，表达正确，逻辑清晰。 _____ 5．假如你是李华，下学期将有一名英国交换生Jim来你们学校。下面是他发给你的一封e-mail，请根据邮件内容写一封回信。 注意： 1. 回信须包含邮件中提问的所有要点，可适当发挥； 2. 文中不得提及真实的人名、校名等相关信息； 3. 词数不少于80词(开头，结尾已给出，不计入总词数)。 Dear Jim, I’m glad to hear from you. You said you were worried because you could speak only a little Chinese. _____ Welcome to our school. I can’t wait to see you, too! Yours, Li Hua 6．假设你是阳光国际学校的李明。你的外教Tony给你发了一封邮件，向你了解温州方言的有关情况。请你结合自己的学习和生活经历，给他写一封回信 ... ...
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