第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 练习 2025-2026学年度高中政治统编版必修一中国特社会主义

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 练习 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．2025年6月，广西文物保护与考古研究所对外公布，在南宁市境内发现了17处史前洞穴遗址、1个化石点和2处大石铲遗址，采集到穿孔石器、砍砸器、石锤、石片、石砧等石器以及动物化石等新石器时代遗物。下列选项符合该时期的社会状况的是（ ） ①原始畜牧业和农业开始出现 ②人类迈入了文明时代的门槛 ③体力劳动和脑力劳动已分工 ④人们共同劳动占有生产资料 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．先秦诗经中的《硕鼠》中提到:“硕鼠硕鼠，无食我黍!三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爱得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦!三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爱得我直。”由此诗句可以推断当时的社会状况是（ ） ①农民劳动的大部分产品归地主阶级所占有 ②奴隶可以占有和支配一部分劳动成果 ③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有支配 ④存在着人类社会最早形成的两大对立阶级 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．某校高一学生走进良渚博物院开展研学活动，通过近距离观赏玉琮、玉钺、玉璧等珍贵文物，领略崇尚神权、礼治的新石器晚期文化特色，探寻五千年中华文明之源。以下是同学们探寻的结论，其中合理的是（ ） ①良渚玉器展现了先民非凡的制玉工艺 ②良渚遗址实证了中华文明五千年历史 ③良渚社会存在着封建专制和等级分化 ④良渚时期尖锐的阶级矛盾不可调和 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．奴隶社会是奴隶主的天堂，广大奴隶的地狱。奴隶的辛勤劳动为奴隶主贵族创造了大批物质财富和精神财富，而他们本身却被剥夺了一切财富和权利，甚至连生命都得不到保障。奴隶主不但强迫奴隶在极端恶劣的条件下进行各种繁重劳动，还把他们当作牲畜一样任意屠杀。奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋来陪葬，叫作“人殉”，妄想让这些奴隶在“阴间世界”伺候他们，守卫他们。对此下列说法正确的是（ ） ①奴隶主占有全部生产资料，奴隶完全不占有生产资料 ②奴隶主有自己的劳动工具并占有少量的土地 ③奴隶遭受着奴隶主的残酷剥削和压迫，在奴隶主的强制下劳动 ④奴隶有一定的人身自由， A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．柳宗元的《封建论》指出：“彼封建者，更古圣王尧、舜、禹、汤、文、武而莫能去之。盖非不欲去之也，势不可也。势之来，其生人之初乎？不初，无以有封建。封建，非圣人意也。”上述观点强调了（ ） ①人类社会更替不是以人的意志为转移的 ②只有封建制生产关系才适应生产力要求 ③社会新制度产生是形势发展的必然结果 ④封建制的建立促进了社会生产力的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．西汉初期，汉高祖刘邦为了巩固政权和稳定社会局势，实行“休养生息”政策。他下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人恢复平民身份，以增加农业劳动力。他还采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，减免徭役及兵役。“休养生息”政策（ ） ①使农民的劳动成果能够完全由自己支配和使用 ②使农民有了一定的生产积极性，巩固了封建统治 ③使农民能够比较自主地劳动，促进社会生产的发展 ④使农民不再依附于地主，不再屈从于地主阶级的奴役 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．马克思在《共产党宣言》中指出：“于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。现代大工业代替了工场手工业；工业中的百万富翁，一支一支产业大军的首领，现代资产者，代替了工业的中间等级。”对此理解正确的是（ ） ①生产力的发展最终引起了生产关系的变革 ②生产力是推动人类社会发展的决定性力量 ③工业革命是资本主义生产关系建立的基本 ... ...