人教版（简谱）（2024）音乐一年级下册第四单元小小舞蹈家：儿童圆舞曲 课件(共20张PPT内嵌音视频)

(课件网) 欣 赏 视 频 同学们，让我们一起来欣赏一段舞蹈，感受一下这段音乐带给你的感觉。 谈 谈 观 后 感 在欣赏舞蹈的时候，他们的身体是怎样动的？这段音乐让你们想到了什么？ 今天我们要学习的歌曲就是圆舞曲--《儿童圆舞曲》，让我们一起去看看吧！ 人教版一年级下册音乐 儿童圆舞曲 圆舞曲，也叫华尔兹。它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，跳舞时人们会成对旋转，动作轻快、优美。圆舞曲的节奏特点是第一拍比较重，后面两拍比较轻，就像这样‘强、弱、弱’。 四 三 拍 同学们，跟随视频律动，让我们一起用拍手和跺脚来感受一下圆舞曲的节奏吧！ 请同学们闭上眼睛，认真听这首《儿童圆舞曲》，想一想这首歌曲带给你什么样的心情？它的速度是快还是慢？ 初 次 聆 听 再次聆听歌曲《儿童圆舞曲》，随着音乐一起摇晃身体做律动，感受音乐的情感变化。 再 次 聆 听 分 辨 乐 普 第一遍的最后一句 第二遍的最后一句 “la”模唱 请同学们跟老师一起学习跟琴用 ”la”模唱歌曲，注意末尾句的变化。 感受三拍子 按歌曲节拍，随音乐拍击身体的脚和手，感受三拍子的韵律。 朗 读 歌 词 金色的太阳放光芒，美丽的小鸟齐飞翔， 我们在阳光下跳舞唱歌，火热的心儿向着党。 啦 啦啦啦 啦，啦 啦啦啦 啦， 愉快地跳呀，尽情地唱吧！ 教师示范唱《儿童圆舞曲》 学唱歌曲《儿童圆舞曲》 接下来大家两两一组，一起学习华尔兹舞蹈动作，为《儿童圆舞曲》歌曲伴舞吧！ 拓展延伸 学习舞蹈动作 学习舞蹈动作 学习舞蹈动作 随音乐跳舞 听音乐，跟老师一起随音乐跳起来吧！看谁跳的最优美！ 课堂活动 接下来我们将分成两组进行表演: 第一组负责演唱《儿童圆舞曲》， 第二组负责随音乐伴舞。 两组同学各自准备练习， 练习结束后进行合作演出! 合作表演 欣赏世界名曲《华丽圆舞曲》肖邦