统编版2025-2026三年级语文上册4.古诗三首 课件(共28张PPT)

(课件网) 古诗三首 望洞庭 【唐】刘禹锡 解诗题 跟随诗人刘禹锡的脚步去观赏洞庭湖的美。 庭 明诗意 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 请圈出诗中的景物，并说说这是什么季节？ 秋季 湖光秋月两相和， 交相辉映，非常和谐。 相 潭面无风镜未磨。 未 湖面 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 洞庭湖 君山 悟诗情 诗人勾勒优美的洞庭山水秋月图想要表达怎样的情感？ 喜爱 赞美 读古诗 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 山 行 【唐】杜牧 知诗人 诗人名片：杜牧（803—852），字牧之，唐代文学家。其诗在晚唐成就颇高，与李商隐并称“小李杜”。 主要作品：《阿房宫赋》《江南春》《泊秦淮》《过华清宫》等。 解诗题 山 行 山上 行走 （在） 在山上行走 扩词法 读古诗 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 朗读古诗，注意读准字音，读出停顿。 / / / / / / / / 明诗意 请圈出诗中的景物，并说说这是什么季节？ 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 秋季 远上寒山石径斜， 寒 径 斜 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 霜 悟诗情 表达了作者对（ ）的( )之情。 学习古诗的方法（复习） ② 借助注释 借助插图 想象画面 联系生活实际 联系上下文 ③在理解诗句基础上， 体会诗人要表达的感情。 ①要把古诗读正确、流利，读好停顿。 夜书所见 【宋】叶绍翁 解诗题 夜 书 所 见 小对子（同桌）合作探究诗题的意思。 夜晚书写 所看到的景象 夜晚书写所看到的景象 知诗人 叶绍翁，字嗣宗，号靖逸 龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋诗人。 其诗风清新自然，擅长通过日常景物描写抒发情感，最著名的作品是《游园不值》和《夜书所见》。 读古诗 夜书所见 【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 1.听读古诗，注意字音和停顿。 2.自由练习诵读古诗。 3.小组合作诵读古诗， 圈出诗中景物。 明诗意 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 小组合作，探究诗意。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 挑 深 落 悟诗情 表达了诗人客居在外的（ ）之情。