第11课 “韩信点兵”筛选法的实现 教学设计+学习任务单+作业练习 2025-2026学年六年级上册信息技术浙教版

中小学教育资源及组卷应用平台 学习任务单 课程基本信息 学科 小学信息科技（浙教版） 年级 六年级 学期 秋季 课题 第10课 “韩信点兵”筛选法的实现 教科书 书 名：信息科技教材 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2023年7月 学习目标 1.通过迁移应用“筛选100以内的质数”，感知筛选法的原理，理解筛选法解决问题的一般过程。 2.通过使用编程语言（如Python）实现“韩信点兵”筛选法，掌握筛选法的程序实现。 3.通过对比分析不同算法，明晰在解决同一问题采用不同算法、同一算法不同条件步骤对效率的影响，进一步体会算法的多样性。 课前学习任务 1.复习用枚举法解决“鸡兔同笼”问题的过程。 2.在计算机上安装好python。 3.课前自行准备学习任务单。 课上学习任务 【准备活动】找出100以内的质数，做一个质数表。 先把2的倍数划去，2除外，划掉的这些数都不是质数。 再把3的倍数划去…… 【学习活动二】分析问题 抽象数据 【学习活动二】探索过程 建立模型 打开“韩信点兵筛选模拟”程序，进行尝试。 【学习活动三】局部验证算法 打开“局部验证.py”文件，然后把第4行修改成你自己选定的第一次筛选条件，尝试保存运行,并跟模拟筛选程序的结果进行校对，检验正确性。 【学习活动四】整体验证算法 打开“整体验证.py”，根据自己的筛选方案，尝试修改代码并保存运行,检验每次筛选的结果是否跟模拟筛选的结果一样。 【学习活动五】对比次数 探究效率 再次打开“韩信点兵筛选模拟”，尝试几种不同顺序的筛选法，记录每次条件运行的次数，并统计出一共的总次数 序号筛选顺序第1次筛选次数第2次筛选次数第3次筛选次数总次数1①②③101346141234 推荐的学习资源 信息科技（浙江教育版）六年级上 学习资源包 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 作业练习 课程基本信息 学科 小学信息科技（浙教版） 年级 六年级 学期 秋季 课题 第11课 “韩信点兵”筛选法的实现 教科书 书 名：信息科技教材 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2023年7月 作业练习 作业： 问题描述：我国古代数学名著《孙子算经》中有“物不知数”的题目： 今有物不知其数，三三数之剩2，五五数之剩3，七七数之剩2，问物几何？ （假设数量在100以内） 用筛选法进行算法设计，并进行局部与整体程序验证。 1.完善流程图 2.局部验证： 3.整体验证： 附答案： 1.流程图 2.局部验证代码：（以“五五数之剩3”为例） 3.整体验证： 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 版权声明 21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有 限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法 规作出如下郑重声明： 一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织 名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息 网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发 的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网 站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改 编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要 求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。 举报电话：400-637-9991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！ 五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合 ... ...