单元素养测评卷(三) 1.B [解析] 细胞生物和大部分病毒的遗传物质是DNA,而只有少部分病毒的遗传物质是RNA,所以DNA和RNA都可以作为生物的遗传物质,A正确;噬菌体的遗传物质是DNA,其彻底水解产物有6种,即脱氧核糖、磷酸和4种含氮碱基,B错误;具有细胞结构的生物体都是以DNA作为遗传物质,C正确;在生物界中,只有部分病毒的遗传物质是RNA,D正确。 2.C [解析] S型细菌的DNA没有毒性和侵染能力,将其注入小鼠体内不能引起小鼠死亡,也不能从小鼠体内提取出S型细菌,A错误;格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验只能证明已经加热致死的S型细菌中含有某种促使R型活菌转化为S型活菌的转化因子,但不能证明DNA是肺炎链球菌的“转化因子”,B错误;噬菌体合成蛋白质的原料来自细菌,细菌均被35S (蛋白质的组成元素之一) 标记,因此释放的每一个子代噬菌体均含35S,C正确;由于只能检测放射性的有无而不能检测出是哪种元素的放射性,因此用被32P、35S同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,上清液和沉淀物均出现放射性,不能证明DNA是遗传物质,D错误。 3.C [解析] 病毒只能寄生在活细胞内,所以不能用含有放射性35S或32P的完全培养液培养猴痘病毒,A错误;用32P标记的一组侵染实验,如果上清液中放射性物质较多,可能的原因是保温时间过短或过长,B错误;采用32P标记的一组实验,保温培养时间过长时,子代病毒从细菌细胞内释放出来,导致上清液中放射性增强,C正确;猴痘病毒的蛋白质外壳和DNA都含有氮元素,但15N没有放射性,因此上清液和沉淀物中都不能检测到放射性,D错误。 4.B [解析] ④为氢键,A正确;①为磷酸,②为脱氧核糖,③为胞嘧啶,图中⑦表示胞嘧啶脱氧核糖核苷酸,B错误;不同的DNA分子中碱基互补配对方式是相同的,都是A与T配对、C与G配对,C正确;DNA分子中千变万化的碱基对的排列顺序构成了DNA分子的多样性,DNA分子中碱基对特定的排列顺序决定了DNA分子的特异性,D正确。 5.D [解析] 题中显示,在噬菌体S-2L的DNA中,2-氨基腺嘌呤(Z)完全取代了腺嘌呤(A),与胸腺嘧啶(T)形成具有三个氢键的新碱基对,说明Z-DNA中碱基的种类没有增加,嘌呤碱基的比例也没有增大,A错误;S-2L噬菌体中不会发生Z-DNA复制,B错误;Z-DNA的两条DNA单链之间是互补关系,因而其中的碱基数量相等,各有1游离的磷酸基团,C错误;由于Z-DNA中的Z和T之间有三个氢键,因此,与人体细胞中的DNA相比,Z-DNA分子结构更稳定,D正确。 6.A [解析] 根据题干可知:G+C=60%,A+T=40%,A=T=20%,其中一条链上腺嘌呤占该链全部碱基的 20% ,则另一条链中腺嘌呤占该链碱基的20%,则占整个 DNA 分子碱基的比例是20%÷2=10%,A正确。 7.B [解析] 脱氧核糖和磷酸之间的连接物只有18个,因此最多能搭建出18个游离的脱氧核苷酸,A错误;设能搭建的DNA分子含有n个碱基对,则每条链需要脱氧核糖和磷酸之间的连接物的数目为2n-1,共需(2n-1)×2个,已知脱氧核糖和磷酸之间的连接物有18个,则n=5,所以只能搭建出一个含5个碱基对的DNA分子片段,所搭建的最长DNA分子最多有45种碱基的排列顺序,B正确,C错误;脱氧核糖和磷酸之间的连接物只有18个,若搭建一条DNA单链,则该链最长含有9个脱氧核苷酸,D错误。 8.A [解析] 子链延伸时沿5'→3'合成,故游离的脱氧核苷酸添加到子链的3'端,A正确;复制过程遵循A—T、C—G的碱基互补配对原则,B错误;脱氧核苷酸的排列顺序是DNA多样性的原因,脱氧核糖和磷酸的连接方式在所有DNA中是相同的,C错误;DNA解旋酶的作用是打开DNA双链,D错误。 9.B [解析] 只含31P的DNA的相对分子质量为a,所以含有31P的每条链的相对分子质量为a/2,只含32P的DNA的相对分子质量为b,所以含有32P的每条链相对分子质量为b/2。将只含32P DNA的大肠杆菌置于含31P的培养基中复制,根据半保留复制原则,连续分裂n次,子代DNA分子为2n个,只有两条链含 ... ...
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