/ 让教学更有效 高效备课 盘古开天地 分层练习 第一部分 基础知识 一、选择题 1.下列各组中加点字读音全部正确的一项是（ ） A.花圃（pǔ） 海棠（táng） 花蕊（ruǐ） 年少（shào） B.四肢（zhī） 溺水（lì） 措施（cuò） 归还（huán） C.饶恕（nù） 盗窃（dào） 惩罚（chéng） 身躯（qǖ） D.塌陷（tā） 熄灭（xī） 牡丹（mǔ） 隆重（lōng） 2.下列不是对偶关系的一组词是( )。 A.桃红———柳绿 B.缓缓上升———慢慢下降 C.轻而清———重而浊 D.三头六臂———各显神通 3.下列选项中概括盘古开天地的顺序正确的一项是（ ） A.抡斧劈天地→顶天立地→天地分开→天地成形 B.天地分开→顶天立地→抡斧劈天地→天地成形 C.抡斧劈天地→天地分开→顶天立地→天地成形 D.天地分开→天地成形→顶天立地→抡斧劈天地 4.下列选项中对盘古的形象说法正确的是（ ） ①盘古勇敢无畏，甘愿奉献，用他的整个身体创造了世间万物。 ②盘古为了不让天和地重新合拢，把自己累死了，真是自不量力。 ③盘古具有不怕牺牲、造福他人的美好品质。 ④盘古为了他人牺牲自己，这种精神不值得提倡。 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 5.要素 人物形象 结合课文内容选一选，下列对盘古评价不准确的是（ ） A.盘古具有无私奉献、勇于献身的精神。 B.盘古创造了混沌的世界。 C.盘古天生神力，与天地同长。 D.盘古用自己的身体创造了美丽的世界。 第二部分 基础知识综合 二、填空题 6.查字典填空。 “撑”字是 结构，读音是 。它在字典里的解释有：①抵住；②用蒿抵住河底使船行进；③支持；④张开；⑤充满到容不下的程度。给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号） （1）说得他自己也撑不住，笑了。（ ） （2）少吃点儿，别撑着。（ ） （3）下雨了，孩子撑开了雨伞。（ ） （4）盘古撑在天地之间，不让它们重新合拢。（ ） 7.填空 （1）.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。“头顶天，脚踏地”可以用成语 来表示；“脚踏地”可以用成语 来表示。 （2）.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 “累”在句中的读音是 ，在词语“积累”中的读音是 。“倒”的读音是 ，在词语“倒车”中的读音是 。 “精疲力竭”中的“竭”的意思是 ，词语的意思是 ，这个词语的近义词有： 、 ，用这个词语写一句话： 第三部分：综合性学习 三、语言表达 8.按要求写句子。 （1）.他的肌肤变成了辽阔的大地。(用加点词造句) （2）. 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明……(仿写排比句) 下课了，操场上可真热闹呀！ （3）.伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。(修改病句) （4）.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。(仿写比喻句) （5）盘古的气息变成了风和云。（扩句，至少扩两处） ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
