
中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教版高中语文选择性必修上册 第三单元 8 大卫·科波菲尔(节选) 基础过关练 一、教材衔接 1.给加点的字注音,并解释词语的含义。(2分) ①溜达( ) ②琢磨( ) 2.下列各句中所用的标点符号,正确的一项是(3分)( ) A.连我在内,我们一共三、四个人。我干活儿的地方,就在货行的一个角落里。 B.他家还有别的亲人———我想是他的妹妹吧在那儿扮演哑剧中的小鬼。 C.“这位,”那个陌生人说:“就是科波菲尔少爷了。你好吗,先生 ” D.可是到了4点钟,她就吃起炸羊排,喝起热麦酒来了(这是典当掉两把银茶匙后买来的)。 3.“如今,我对世事已有足够了解,因而几乎对任何事物都不再引以为怪了。不过像我这样小小年纪就如此轻易地遭人遗弃,即使是现在,也不免使我感到有点儿吃惊。”这段话中两处加点的“我”该如何理解 从小说叙事视角的角度分析其表达效果。(4分) 4.“好端端一个极有才华、观察力强、聪明热情、敏感机灵的孩子,突然身心两伤,可居然没有人出来为他说一句话,我觉得这实在是咄咄怪事。”这句话中的“居然”表达了作者什么样的感情 请简要概述。(4分) 二、语用综合 (2025浙江衢州五校联盟期中联考)阅读下面的文字,完成问题。(10分) 珍妮报告说床铺好后,我就被带去睡觉。她们带我时态度和蔼,但有点像押解囚犯———姨奶奶走在我前面,珍妮殿后。她们走开时,我听见她们在外面把门锁了。她们留下一小截蜡烛,姨奶奶还警告我,说这截小蜡烛恰好只够燃五分钟。回想起这些,我觉得姨奶奶并不很了解我,很可能怀疑我有逃跑的习性,所以采取了预防的措施,把我妥善地保管起来。 这房间挺可爱的,我在房子的最高处俯视着大海,一轮明月正照耀在海上。我记得,我是怎样坐在那里,看那水上的月光,就像希望从一本发光的书里读到我的命运或看到我的母亲带着她的孩子,沿着那熠熠闪光的路从天上走来,她看着我,还像我最后一次看到她那甜美的脸时那样。我记得我怎样转过身,当我轻轻躺下,被雪白的被单拥围时,那庄严的感觉又由于我看到这雪白的卧具而变作感激之情和安适之感。我记得我怎样想起我曾在夜空下露宿过的所有荒郊野地,我怎样祈祷永远不再失去家,也永远不忘记没有家的人。我还依稀记得,我后来怎样沿着海上那撩人思绪的光辉路径,漂入了梦境。 1.下列句子中的“像”与文中加点的“像”意义和用法相同的一项是(3分)( ) A.话说到这里,我们也只能像了他的意,不再提出别的看法了。 B.他脸上处处像他哥哥,可是那种神气又不完全像他的哥哥。 C.像袁隆平、屠呦呦这样的“共和国勋章”获得者,永远是人民的榜样。 D.她像是对这件展品很感兴趣,一直在认真地听解说员讲解。 2.请分析文中“保管”一词的表达效果。(3分) 3.试分析文中第二段多次出现“我记得”在语言表达上的妙处。(4分) ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~