
中小学教育资源及组卷应用平台 2025年秋期湘教版数学八年级上册期中试题(培优) 一、单选题 1.有n个依次排列的整式,第一个整式为,第二个整式为,第二个整式减去第一个整式的差记为,将记为,将第二个整式加上作为第三个整式,将记为,将第三个整式与相加记为第四个整式,以此类推.以下结论正确的个数是( ) ①; ②若第三个整式与第二个整式的差为21,则; ③第2024个整式为; ④当时,. A.1 B.2 C.3 D.4 2.若 ,则 的取值范围是( ) A. B. C. D. 3.已知m,n均为正整数且满足,则的最大值是( ) A.16 B.22 C.34 D.36 4.如果关于x的分式方程有负数解,且关于y的不等式组无解,则符合条件的所有整数a的和为( ) A.-2 B.0 C.1 D.3 5.若整数a使关于x的分式方程的解为非负整数,且使关于y的不等式组至多有3个整数解,则符合条件的所有整数a的和为( ) A.24 B.12 C.6 D.4 6.若 有一个因式为 ,则k的值为( ) A.17 B.51 C.-51 D.-57 二、填空题 7.已知关于x的方程的解是非负数,则m的取值范围为 . 8.若数a使关于x的不等式组 有且只有四个整数解,且使关于y的方程 的解为非负数,则符合条件的正整数a的值为 . 9.定义:如果一个正整数平方后得到的数,十位数字比个位数字大1,我们把这样的正整数称为“平方优数”.例如,,那么24是平方优数,若将平方优数从小到大排列,则第3个平方优数是 ;第48个平方优数是 . 10.一个两位正整数m,若m满足各数位上的数字均不为0,称m为“相异数”,将m的两个数位上的数字对调得到一个新数n,把m放在n的左边组成第一个四位数A,把m放在n的右边组成第二个四位数B,记,计算 ;若s,t都是“相异数”,s个位上的数字等于t十位上的数字,且F(s)被11除余7,,则满足条件的所有s的平均数为 . 11.一个四位正整数m,如果m满足各个数位上的数字均不为0,千位数字与个位数字相等,百位数字与十位数字相等,则称m为“对称数”,将m的千位数字与百位数字对调,十位数字与个位数字对调得到一个新数,记.例如:对称数时,,则.已知s、t都是“对称数”,记s的千位数字与百位数字分别为a,b,t的千位数字与百位数字分别为x,y,其中,,,a,b,x,y均为整数.若能被8整除,则 ;同时,若、还满足,则所有可能值的和为 . 12.因为新型冠状病毒引起的新冠肺炎是一种传染极强,传播速度极快,死亡率极高的急性感染性肺炎,所以政府号召市民保护好自己,勤洗手,戴口罩,市场上的口罩被一抢而空,为了缓解一罩难求的局面,政府要求各口罩生产企业加大力度生产口罩,我市的某棉纺企业立即改造了A、B、C三条生产线,加入到口罩生产的行列,第一周A、B、C三条生产线生产的口罩数量之比为6;4:7;第二周C生产线生产的口罩数量占第二周三条生产线生产的口罩总数量的 ,C生产线两周生产的口罩数量占三条生产线两周生产的口罩总数量的 ,而这两周A生产线生产的口罩总量与B生产线生产的口罩总量之比为24:17,那么B生产线两周生产的口罩数量与A、B、C三条生产线两周生产口罩总数量之比为 . 三、计算题 13.先化简代数式( + )÷ ,然后在2,-2,0中取一个合适的a值代入求值. 14.化简: . 15.像,…这样的根式叫做复合二次根式.有一些复合二次根式可以借助构造完全平方式进行化简,如: ====. 再如: 请用上述方法探索并解决下列问题: (1)化简:; (2)化简:; (3)若,且a,m,n为正整数,求a的值. 16.观察下列各式: , (1)从上面的算式及计算结果,根据你发现的规律直接写下面的空格:_____; (2)用数学的整体思想方法,设,分解因式:,; (3)已知,a、b、c、d都是正整数,且,化简 ... ...
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