
中小学教育资源及组卷应用平台 2025年秋期湘教版数学上册期末试题(基础) 一、单选题 1.下列四个命题中,属于真命题的是( ) A.同角(或等角)的补角相等 B.三角形的一个外角大于任何一个内角 C.同旁内角相等,两直线平行 D.如果∠1=∠2,那么∠1和∠2是对顶角 2.已知图中的两个三角形全等,则的度数是( ) A. B. C. D. 3.若分式的值为0,则( ) A. B. C. D.或-2 4.如图用尺规作“与已知角相等的角”的过程中,作出的依据是( ) A. B. C. D. 5.已知点,点关于轴对称点的坐标是( ) A. B. C. D. 6.以下列长度的各组线段为边,能组成三角形的是( ) A. B. C. D. 二、判断题 7.一个三角形的三个内角之比是3∶1∶4,这是一个直角三角形. 8.用三根长度分别是3厘米、4厘米、5厘米的小棒,能围成一个三角形.( ) 9.两个面积相等的三角形,一定能拼成一个平行四边形. 10.一个三角形的最小角是,则这个三角形一定是锐角三角形.( ) 11. 12. 判断下列计算是否正确(正确的在括号内画“ ”,错误的画“×”). (1)( ) (2)( ) (3)( ) (4)( ) 三、填空题 13.当三角形中的一个内角是另一个内角的两倍时,我们定义此三角形为“特征三角形”,其中称为“特征角”. (1)若一个“特征三角形”的“特征角”为,则这个“特征三角形”的最小内角的度数为 ; (2)若一个“特征三角形”恰好是直角三角形,则这个“特征三角形”的“特征角”的度数为 ; (3)一个“特征三角形”的“特征角”的度数的取值范围为 . 14.计算: . 15.已知a,b是方程的两个根,则 . 16.因式分解: . 17.一个三角形的三个内角的度数的比试,这个三角形是 三角形 18.已知:,则代数式的值为. 四、计算题 19.先化简,再求值.,是你从,,0中选取的一个恰当的数. 20.已知,为多项式,,计算时,某学生把看成,结果得, (1)求出多项式; (2)求出的正确答案. 五、解答题 21.已知:如图,P、Q是边BC上两点,且,求的度数. 22.如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,AE是BC边上的高. (1)若∠ACB=100°,求∠CAE的度数; (2)若S△ABC=12,CD=4,求高AE的长. 23.先化简,再求值: ,其中 ,且x是整数. 答案解析部分 1.【答案】A 【知识点】三角形外角的概念及性质;真命题与假命题 2.【答案】D 【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质 3.【答案】C 【知识点】分式的值为零的条件 4.【答案】D 【知识点】三角形全等的判定-SSS;尺规作图-作一个角等于已知角 5.【答案】C 【知识点】坐标与图形变化﹣对称 6.【答案】B 【知识点】三角形三边关系 7.【答案】正确 【知识点】三角形内角和定理 8.【答案】正确 【知识点】三角形三边关系 9.【答案】错误 【知识点】三角形全等及其性质 10.【答案】错误 【知识点】三角形内角和定理;三角形相关概念 11.【答案】错误 【知识点】分式的约分 12.【答案】(1)错误 (2)正确 (3)正确 (4)正确 【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方运算 13.【答案】;或; 【知识点】三角形内角和定理 14.【答案】 【知识点】同底数幂的乘法;幂的乘方运算 15.【答案】 【知识点】完全平方公式及运用;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理) 16.【答案】 【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法 17.【答案】直角 【知识点】三角形内角和定理;直角三角形的性质 18.【答案】12 【知识点】因式分解﹣公式法;二次根式的加减法;二次根式的化简求值 19.【答案】,时,原式=1 【知识点】分式的化简求值 20.【答案】(1) (2) 【知识点】整式的加减运 ... ...
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