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6.1《老子》四章课件(共49张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

日期:2025-09-24 科目:语文 类型:高中课件 查看:14次 大小:89888423B 来源:二一课件通
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(课件网) 为什么那么多人想当网红? “有”:粉丝量、点赞数、收入。 “无”:让你持续吸引粉丝的“空无”:如内在的才华、知识储备、独特的个性、真诚的品格。没有这些“空无”,数据再好看也是“死”的。 “有”:网红的光鲜人设、名牌服饰、豪华场景。 “无”:你真正能“盛放”并给予观众的东西:是快乐?是知识?是共鸣?是美?如果内心“空无”,这个人设就是易碎的陶罐,一碰就碎。 “有”:平台的流量、热门的标签、浮夸的标题。 “无”:你为你的事业打造的“空间”:你的学习能力、创作耐力、心理承受力、长远规划。没有这个“空间”,流量来了你也接不住,住不下。 ♂ 为什么很多网红很快消失?———因为他们只追求“有之利”,没有修炼“无之用”。一旦市场的风向变了(“有”没了),他们就一无所有了。 老子的哲学不是反对追求成功,而是教导我们成功的正确顺序:先修炼“无”,再成就“有” 1、掌握重要实词、虚词和特殊句式等文言基础知识。 2、理解“有”和“无”、“知人”和“自知”、“胜人”和“自胜”的关系,理解老子的辩证哲学。 3、理解选文的思想内容,思考其现实意义。 学习目标 1 文化常识 据传,被道教奉为太上老君的老子是彭祖的后裔,在商朝阳甲年,公神化气,老子寄胎于玄妙王之女理氏腹中。 理氏在村头的河边洗衣服,忽见上游飘下一个黄澄澄的李子。理氏忙用树枝将这个拳头大小的黄李子捞了上来。到了中午,理氏又热又渴,便将这个李子吃了下去。从此,理氏怀了身孕。理氏怀了81年的胎,生下一个男孩。这男孩一生下就白眉白发,白白的大胡子。因此,理氏给他取的名字叫“老子”。老子生下来就会说话,他指着院子中的一棵李子树,说:“李就是我的姓”。 老子出生 老子,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯阳,春秋末期人。中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物,与庄子并称“老庄”。后被道教尊为始祖,称“太上老君”。曾被列为世界文化名人,世界百位历史名人之一。 老 子 老子传世作品《道德经》(又称《老子》),是全球文字出版发行量最大的著作之一。主张无为而治。 老子思想 “道”作为天地万物存在的本原与本体,缔造、成就了天地万物。但道成就天地万物,并非有意作为,而完全出于无意作为,完全是自然而然。“天地不仁,以万物为刍狗”,即“天地对万物一视同仁,没有区别对待”。 老子哲学的核心思想是“道生万物”的宇宙生成说(“人法地,地法天,天法道,道法自然”),宇宙是一个自然产生、自然演变的过程,天地万物是依照自然规律发展变化的,而“道”是世界的本源,并有自己的运行规律。所以道又可称为“天地之始、万物之母、众妙之门”。(道生一,一生二,二生三,三生万物。) 《老子》以“道”解释宇宙万物的演变。 道本思想 2 研读课文 思考探究: “有”与“无” 第一段 背诵检测 三十辐【辐条,车轮中连接车毂和轮圈的木条】共【共同占有、集中】一毂【车轮中心的圆木】,当【在】其【那】无【指车毂上的空处】,有车之用【功用】。埏埴【和泥。埏,揉和。埴,黏土】以为【作为】器,当其无【指器皿中间的空处】,有器之用。凿【开凿】户【门】牖【窗户】以为室,当其无【指门窗和房间里面的空处】,有室之用。故有之以为利【便利、好处】,无之以为用【功用、作用】。 三十根辐条共同汇集到一个车毂当中,车的功用正是产生于车毂中空地方的“无”。揉土和(huó)泥做成器皿,陶器的功用正是产生于陶器中空地方的“无”。开凿门窗建造房屋,房屋的功用正是产生于房屋四壁中空地方的“无”。所以,“有”(车轮、器皿、房屋)给人们带来的方便好处,正是那个“无”( ... ...

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