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2.6.3 函数的最值 导学案(含答案)

日期:2025-09-28 科目:数学 类型:高中学案 查看:66次 大小:155388B 来源:二一课件通
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6.3 函数的最值 导学 [教材要点] 要点 函数的最值与导数 1.最大值点与最小值点 函数y=f(x)在区间[a,b]上的最大值点x0指的是:函数f(x)在这个区间上所有点处的函数值都_____f(x0). 函数y=f(x)在区间[a,b]上的最小值点x0指的是:函数f(x)在这个区间上所有点处的函数值都_____f(x0). 2.最大值与最小值 最大(小)值或者在_____取得,或者在_____取得.因此,要想求函数的最大(小)值,应首先求出函数的极大(小)值点,然后将所有极大(小)值点与区间端点的_____进行比较,其中_____即为函数的最大(小)值. 函数的最大值和最小值统称为_____. 总结 (1)函数的最值是一个整体性的概念.函数极值是在局部区间上对函数值的比较,具有相对性;而函数的最值则是表示函数在整个定义域上的情况,是对整个区间上的函数值的比较. (2)函数在一个闭区间上若存在最大值或最小值,则最大值或最小值只能各有一个,具有唯一性,而极大值和极小值可能多于一个,也可能没有,例如:常数函数就既没有极大值也没有极小值. (3)极值只能在区间上取得,最值则可以在端点处取得;有极值的不一定有最值,有最值的也未必有极值;极值有可能成为最值,最值只要不在端点处取必定是极值. [练习] 1.判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)函数f(x)在区间[a,b]上的最大值和最小值,一定在区间端点处取得.(  ) (2)开区间上的单调连续函数无最值.(  ) (3)在定义域上,若函数有最值与极值,则极大(小)值就是最大(小)值.(  ) (4)若函数在给定区间上有最值,则最大(小)值最多有一个;若有极值,则可有多个.(  ) 2.函数f(x)=4x-x4在x∈[-1,2]上的最大值、最小值分别是(  ) A.f(1)与f(-1) B.f(1)与f(2) C.f(-1)与f(2) D.f(2)与f(-1) 3.函数f(x)=2x-cos x在(-∞,+∞)上(  ) A.无最值 B.有极值 C.有最大值 D.有最小值 4.已知函数f(x)=sin x-2x-a,若f(x)在[0,π]上的最大值为-1,则实数a的值是_____. 导思 题型一 求函数的最值 例1 求下列函数的最值. (1)f(x)=2x3-12x,x∈[-1,3]; (2)f(x)=x+sin x,x∈[0,2π]. 总结 导数法求函数最值 (1)求f′(x),令f′(x)=0,求出在(a,b)上使导数为0的点,同时还要找出导数不存在的点. (2)比较三类点处的函数值:导数不存在的点,导数为0的点及区间端点的函数值,其中最大者便是f(x)在[a,b]上的最大值,最小者便是f(x)在[a,b]上的最小值. 跟踪训练1 (1)函数f(x)=x3-3x2-9x+6在区间[-4,4]上的最大值为(  ) A.11 B.-70 C.-14 D.-21 (2)函数y=x ln x的最小值为(  ) A.-e-1 B.-e C.e2 D.- 题型二 含参数的最值问题 例2 已知函数f(x)=x3-ax2-a2x.求函数f(x)在[0,+∞)上的最小值. 变式探究1 本例中再加“a>0”这一条件,求函数f(x)在[-a,2a]上的最值. 总结 (1)含参数的函数最值问题的两类情况 ①能根据条件确定出参数,从而化为不含参数函数的最值问题. ②对于不能求出参数值的问题,则要对参数进行讨论,其实质是讨论导函数大于0,等于0,小于0三种情况.若导函数恒不等于0,则函数在已知区间上是单调函数,最值在端点处取得;若导函数可能等于0,则求出极值点后求极值,再与端点值比较后确定最值. (2)已知函数最值求参数值(范围)的思路 已知函数在某区间上的最值求参数的值(范围)是求函数最值的逆向思维,一般先求导数,利用导数研究函数的单调性及极值点,用参数表示出最值后求参数的值或范围. 跟踪训练2 已知函数f(x)=ex-ax2-bx-1,其中a,b∈R,e=2.718 28…为自然对数的底数.设g(x)是函数f(x)的导函数. (1)求函数g(x)在区间[0,1]上的最小值. (2)当b=0时,若函数g(x)在区间[0,1]上的最小值为0 ... ...

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