5.2.1《角的初步认识》教学课件(共20张PPT)-2025-2026学年人教版（2024）三年级数学上册

(课件网) 任务驱动 5.2.1角的初步认识 人教版2024三年级数学上册第五单元 独学内化 一个角有一个顶点和两条直直的边。 边 边 边 边 顶点 边 顶点 边 认识角 顶点 制作活动角： 1.做一做：用两根扣条做一个角。 2.变一变：把你做的角变大一些，再变小一些。 3.说一说：同桌之间说一说你的发现。 合学共识 角的开口越小，角越小 展学解惑 角的开口越大，角越大 角的大小与开口的大小有关 角的大小与边的长短无关 比角 如何比较两个角的大小呢？ 比角 点对点 边对边 再看另一条边 如何比较两个角的大小呢？ 叠合法 画角 画角要求： 1.画：用铅笔和尺子规范画一个角。 2.写：写出角的各部分名称。 3.说：和同桌说一说画角的步骤。 欣赏生活中 角的美 发现角 生活中的角 检学自测 1.下面的图形哪些是角，哪些不是角？请说明理由。 （ ） （ ） （ ×） （ ×） 2. 下面的图形中各有几个角？ 4 3 4 2 同学们， 你们有哪些收获呢？ 和同学分享分享。 和美收获