/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 统编九上语文第2单元检测卷 （2025中考湖北卷仿真） 范围：第2单元 （考试时间：150分钟 满分：120分） 青春好时光，奋斗正当时，为此班级将开展“自强不息”主题 学习活动，快来参与吧！ 活动一：感悟自强，奋进青春 （积累与运用 20分） 小雨为本次活动撰写了主持词，请你帮他完善一下。 在那浩瀚的历史长河中， 自强不息的精神犹如璀璨星辰，穿 越时空的界限，照亮着每一个奋斗者的心灵之路。它不仅是中华 民族千年传承的魂魄，更是每一个不屈灵魂深处最炽热的火焰，生生不息，燎原四方。 “天行健，君子以自强不息”这句出 自《周易》的箴言使我们受益匪浅。它告诉我们：在学习和生活中，只有自强不息，积极 进取，才能取得成功。 自强，燃起心中希望；奋斗，( )； 自 强和奋斗相得益彰。欧阳修被贬滁州，仍心无旁骛地治理地方， 让百姓得以安居乐业；柳宗元谪居永州，仍致力于诗文创作，写 出了脍炙人口的“永州八记”。 新时代的青少年更要志存高远、积极进取，面对困境，不能 自怨 自艾，唯有自强不息，才能达到看似可望而不可即的目标， 将奋斗的足迹镌刻在岁月的年轮上。 1.（3分）请你为主持词中的加点字注音。 ①炽热( chì ) ②箴言( zhēn ) ③镌刻( juān ) 2.（3分）请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的括 号中，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。( C ) A. 点明人生光芒 B. 点缀人生光芒 C. 点亮人生华章 D. 点明人生华章 3.（3分）小雨准备在第二段嵌入一副对联，上联是“遵箴言自强 不息终能逐梦” ，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联( D ) A. 仿古贤逆境奋进方可传世 B. 效古贤逆境奋进方可留名 C. 仿古贤奋发图强方可传世 D. 效古贤奋发图强方可留名 4.（3分）小雨对画波浪线的句子重音把握不准，请你结合上下文 语境，帮他找出一处重音并说明理由。 _【示例一_】__“ 自强不息_”重读__（1分_）__，强调君子应秉持的处世态度， 契合语段_“ 自强不息_” 的主题__（2分_）__。_____ _【示例二_】__“受益匪浅_”重读__（1分_）__，突出箴言对人的启发价值__ __（2分_）__。___ 5.（8分）为增强主持词的感染力，小雨增补了一些古诗文，请你 帮他将下面的古诗文补充完整。 古诗文中一直蕴藏着“自强不息”的思想。我们从“① 长风破浪会有时_，②_直挂云帆济沧海_” [李白《行路难》（其一）]中读 出了尽管前路障碍重重,但努力拼搏就一定会有光明前途的乐观心 态;我们从“③_会当凌绝顶_，④_一览众山小_”（杜甫《望岳》） 中看到了勇攀高峰、俯视一切的英雄气概;我们从“⑤__山_重水复疑无路_，⑥_柳暗花明又一村_”（陆游《游山西村》）中明白了困 境中会出现希望和转机的人生哲理;我们从“⑦_政入万山围子里_， ⑧_一山放出一山拦_” [杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）]中 懂得了不要为眼前的顺境所迷惑,放眼长远方能履险如夷的生活智 慧。 活动二：品读诗文，观照古今 （阅读与鉴赏 45分） （一）小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。 摘录一 鹧鸪天 陆 游 家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣① 行穿竹，卷 罢《黄庭》② 卧看山。贪啸傲③ , 任衰残，不妨随处一开颜。元 知造物④ 心肠别，老却英雄似等闲。 【注释】 ①玉瀣（xiè) ：一种美酒的名称。②《黄庭》： 道家著作，论养生之道。③啸傲：放歌长啸，傲然自得。④造物： 创造万物的上天。 摘录二 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者， 琅琊也……山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者， 山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之 ... ...
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