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课件网) 统编版五年级语文下册 第四单元 11、军神 课前导入 当我们准备迈入《军神》这篇课文的第二课时，让我们先一同穿越时空的隧道，回到那个英勇与坚韧交织的历史瞬间。 受伤后的刘伯承遇到了医术精湛的沃克医生。当沃克医生提出使用麻醉剂以减轻手术痛苦时，刘伯承将军却拒绝了。他深知自己身为军人的责任与担当，更明白在战场上，一丝一毫的清醒都至关重要。 同学们想一想“一次又一次”可以去掉吗？ 不可以。因为“一次又一次”说明沃克医生流的汗非常多，生动表现出沃克医生在手术中的内心紧张，他担心病人没有使用麻药，会遭受巨大的痛苦，手术坚持不下去。如果去掉，则不能表现沃克医生的内心活动。 书写指导：文字要扁宽、捺变为一长点、要有力，下边左面是竖撇，刂右边竖要长。 jì 崭 zhǎn 笔顺： 部首：山 笔画：11 释义：高峻，高出。 重难点字 书写指导 竖 竖折/竖弯 竖 横 撇折 竖 提 撇 撇 横 竖 书写指导：方字稍窄、横向上提，也字横长并向上提、折钩要短，竖弯钩的竖短弯横要长。 shī 吭 kēng 笔顺： 部首：口 笔画：7 释义：出声；说话。有什么需要帮忙的事儿，你就～一声。 重难点字 书写指导 竖 横折 横 点 横 撇 横折弯钩/横斜钩 那么，这位年轻的将军在手术中究竟展现了怎样的惊人毅力呢？他又如何以超凡的意志力赢得了沃克医生的高度赞誉，并被尊称为“军神”呢？今天，我们将一同揭开这段历史的神秘面纱，深入感受刘伯 承将军的英勇与坚强。 书写指导：左窄小右宽大，几字横折弯钩的横要短、竖稍长且行笔要轻、弯圆润稍重。 kēng 书写指导：山字扁窄，车字上横要短、撇折的横和下边提稍长，斤字首撇短、竖撇要长。 zhǎn 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。 “从容镇定”与“颤抖、汗珠滚滚”形成鲜明的对比。表现了沃克医生在实施手术时心情紧张，通杀衬托了年轻人的坚强勇敢。 让我们怀揣着对英雄的敬仰之情，共同走进《军神》的第二课时，去感受那段波澜壮阔的历史，去体验那种超越痛苦的坚韧与勇气。相信通过今天的学习，我们将会对刘伯承将军的精神品质有更加深刻的理解和领悟，也将在未来的学习和生活中，将这种精神内化于心、外化于行，成为我们前进道路上不灭的灯塔。 沃克医生凭借他多年积累的丰富医学经验，在为刘伯承检查伤势时敏锐地察觉到了他非凡的军人气质。从“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”可以看出来。 沃克医生是在什么时候发现刘伯承是军人的？他是怎么发现的？ 品读课文 沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问:“你是干什么的？” 神态描写+动作描写+语言描写 沃克医生对于病人故意隐瞒信息的行为感到明显的不满和失望。 书写指导：上窄下宽，中字要扁，下边人字在中竖的左边起笔、撇和捺舒展，竖提要小。 zhōng 书写指导：上边点和撇与下横分开，两个幺字紧凑、下边撇折的撇要长，心字扁宽。 cí 重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问:“你叫什么名字？” 找出文中描写沃克医生的语句，体会他的内心变化。 语言描写 沃克医生的言辞简洁而直接，不带一丝多余的情感，让人感觉难以接近。然而，正是这样的他，为接下来即将展现的态度转变埋下了伏笔，预示着即将上演一场情感的波动和转折。 沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士:“准备手术。” 神态描写 沃克医生的态度逐渐变得温和起来，显示出了他对当前情况的积极转变和接纳。他不再像之前那样冷淡和疏离，而是展现出了更多的理解和同情 ... ...
