(18×21=378字) (18×21=378字) 2024~2025学年度泉州 小学 5.“弥”在字典中有四种意思。联系上下文理解，“弥”在文中是什么意思？( 任务三：推选“阅读小能手”，完成13-27题 A遍：满 B.遮掩 C.更加 D.姓 (一)文学性文本阅读(2+2+2+2+2+3+4+3) 五年级上册语文期末质量检测 6.下列哪一项与文中的“喧嚣”的意思完全不同？() 望月 A.喧闹 B.喧笑 C.喧腾 D.喧扰 赵丽宏 【语基满分70分，其中书写2分考试时间：60分钟】成绩 7.照样子，把画波浪线句子的画面写具体。 夜深人静，我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流 温故而知新，可以为师矣。同学们，让我们一起回顾本学期所学，开启别开生 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡，树林和山峰的黑 面的期末之旅吧！ 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 色剪影，在江天交界处隐隐约约地仲展着，起伏着。月光为它们镀上了一层级色的 阳光透过枝叶，在地上形成了光斑。 花边 任务一：梳理“读书笔记”，完成1-7题。(3+2+3+6+2+2+3) 偶然回头时，发现身边多了一个人，原来是跟随我出来旅行的小外甥。 (一)在历史的长河中，有许多诗人留下了饱含爱国情怀的诗词：陆游临终之 “是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼晴，又仰起头凝望着天上 际仍心系国家，“王师北定中原日， ”是他对 任务二：举办“故事分享会”，完成8-12题。（2+2+2+2+4) 的月亮出神了。小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。 国家统一的般切期盼：林升在《题临安邸》中的“山外青山楼外楼， 8.冬冬读书不用心，经常不懂装懂，闹出笑话。可以用哪句名言规劝她？( “我们来背诗好吗？写月亮的，我一句你一句。”小外甥向我挑战了。写月亮 ”道尽南宋统治者的纸醉金迷、不思进取，愤怒之情跃 默而识之，学而不厌，诲人不倦。B.知之为知之，不知为不知，是知也。 的诗多如繁星，他眼晴一眨就是一句。 然纸上：龚自珍在《己亥杂诗》中发出“我劝天公重抖擞 C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D.问渠那得清如许？为有源头活水来。 他背：“少时不识月，呼作白玉盘。” 的呼城，表达了强烈的爱国热情。 9.下列哪个故事不适合在民间故事会上分享？( 我回他：“明月儿时有，把酒问青天。” 1.我能把笔记（一）中的诗句在横线上填写完整。 A.《西游记》B.《白娘子多C.《孟差女》D.《梁山伯与祝英台》 “床前明月光，疑是地上霜。” 2我还积累了其他爱国诗词： 10.《八仙过海各显神通》故事中，淮是借助坐骑“纸驴”渡海的？( “野旷天低树，江清月近人。” A.铁拐李 B.韩湘子 C.张果老 D.曹国舅 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。” 3.丁丁在“爱国”主题读书笔记中摘抄词语，请找出每组中的读音或书写错误的一项。 11.和同学分享民间故事时，丁丁的哪种做法是错误的？( “峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。” ①A.版图bin B.海域yù C.勉强qiang D.官差chai ( A.适当添加人物对话 B.细致描绘人物形象 诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。 ②A.气魄p0 B.别透ti C.侵略ieD.颓败tui C.配上相应的动作和表情 D.创编不一样的故事结局 突然，小外甥又冒出一个问题来：“你说，月亮像什么？” ③A国泰民安B.丰衣足食 C.政通人和D.路不实遗 12.照样子，制作一张你喜欢的民间故事人物卡片。4% 他瞪大眼晴等我的回答，两个乌黑的瞳仁里，各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发 (二)踏入永春牛姆林，仿佛进入了一个世外桃源。山林中弥漫着ch0s的 民间故事人物：田螺姑娘 民间故事人物： 光。 气息，紫茂的枝叶相互交织，这是song shu互相zhur zh加玩 ... ...
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