周测3 中西方的法律与教化 (分值：100分) 一、选择题(每题3分，共60分) 1．(2025·惠州高二上期中)夏商周时期的立法特点是“以刑统罪”，即刑书上只有惩罚手段，而无罪名；司法特点是“议事以制”，即先议其罪名，再根据罪名议其刑。春秋战国时期，法律内容由刑罚转变为刑法，由“议事以制”转变为“事断于法”，严格依据法律条文裁决案件。这一变化得益于( ) A．国家机构的完备 B．成文法的颁布 C．富国强兵的需要 D．分封制的瓦解 2．(2024·天津卷，1)周人认为，商之所以灭亡是因为“敛怨以为德”，为上天所弃；为此，周奉行“惟德是依”“敬天保民”。这主要体现了周人( ) A．能够借鉴历史经验 B．推崇神权至上思想 C．沿袭前朝价值观念 D．坚持礼法并重传统 3．(2025·湖北华中师大新高考联盟)秦代法律规定，父母具有杀、刑其子的权利，而子因受父母杀、刑而状告官府，官府不予受理，如果子坚持诉讼，则子有罪。即父母对子(女)有人身伤害的权利，但子女如果因此诉讼父母，便有了“不孝”之罪。上述规定表明秦代( ) A．实行严刑峻法 B．认同儒家道德价值取向 C．推崇外儒内法 D．运用家庭观念教化民众 4．(2025·广州高二上期中)魏晋时期，为区别上下尊卑，宾礼中存在严格的法律规定，对违背规定的处罚非常严厉。但北魏末期，公主出行遇到御史中尉高道穆的车没有让路，犯了清路之规，“(高)道穆令卒棒破其车。公主深以为恨，泣以诉帝”，孝庄帝谓公主曰：“高中尉清直之士，彼所行者公事，岂可以私责之耶。”这反映出北魏末期( ) A．统治秩序得到重新塑造 B．门阀特权受到了限制 C．礼与法呈现结合的趋势 D．北魏封建化进程完成 5．(2025·太原高三期中)法律篇目的排列有内在的规律，它体现了立法者对各项内容及其关系的认识。《唐律疏议》的篇目与以往法律相比，有明显的不同之处：惩治官吏违法失职的法律在前，镇压老百姓相关的法律在后。这种编排体现了统治者( ) A．轻刑慎行，赢得民心 B．出礼入刑，德法兼治 C．正风肃纪，从严治吏 D．鉴往知来，休养生息 6．(2024·揭阳八校联考)唐朝有许多地方性的礼仪活动，比如迎接敕使、举办乡饮酒礼等，往往都有乡村耆老与正长等乡族势力参与，有时他们的地位还十分重要，如每年举办乡饮酒礼时，以刺史或县令为主人，设宾、介、众宾等席次，以乡村德高望重的老人充任。这做法对当时地方的影响是( ) A．强化了与中央的联系 B．助长了藩镇势力 C．推动了儒学全面复兴 D．有助于社会教化 7．(2025·安徽“皖南八校”高三联考)《宋刑统》规定：“若亡人遗嘱证验分明，并依遗嘱施行。”宋代的遗嘱继承，一般只限于户绝家庭。非户绝家庭，除非儿子了有“生不养”等不孝行为，否则遗嘱也不能剥夺其继承权。这说明( ) A．私有财产权观念凸显 B．商品经济水平较高 C．私权利得到有效保护 D．司法深受理学影响 8．(2024·安徽培优联盟高二上联考)南宋时，朱熹对《吕氏乡约》进行增损。如，将“聚会”增为“月旦集会”，聚会内容为“读约之礼，善者，推之；过者，纠之。不得讲论神邪之言，及私议朝廷政事”。朱熹剔除部分“罚式”，仅保留了簿籍中“书其恶”的惩罚。此类增损( ) A．提升乡民道德认同感 B．符合市民阶层需求 C．有利于减轻人民负担 D．强化国家行政手段 9．(2024·江西上进联考高二期中)下图为康熙初年到同治九年《大清律集解附例》数量(条数)变化。这一变化( ) A．有利于增强司法实践的灵活性 B．增加了司法审判的随意性 C．克服了法律条文不足的局限性 D．增添了法律条文的人民性 10．(2024·重庆卷，6)明清时期，宋代女子吴妙静的故事在岭南地区广为流传，她最初仅因出资修桥造福民众而闻名，之后却被地方官绅愈益塑造为节孝双全的人物，乃 ... ...
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