【课堂无忧】北师大版三年级上册3.3《节余多少钱(1)》（课件）

(课件网) 3.3 节余多少钱(1) （北师大版） 三年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 教学目标 结合家庭收支问题，掌握三位数加减混合运算（含无括号、有括号）的计算方法，能正确进行计算。 01 02 在分析“收入、支出、节余”关系的过程中，培养逻辑推理能力，能根据数量关系选择合适的运算思路。 03 能运用加减混合运算解决生活中的收支、节余类实际问题，体会数学在生活中的应用价值。 02 新知导入 2022年，我国进城务工人员总数约二亿九千五百万人，城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动。 02 新知导入 奶奶 虎子 我每月能领取补助185元。 爸爸妈妈在城里工作，每月都寄回800元。 根据这些信息，你能提出和‘钱’相关的数学问题吗？ 02 新知导入 口算下列各题。 320＋150 560＋120 260＋350 580 - 290 320 - 150 760 - 340 口算三位数加减法，利用数的组成来算。 ＝470 ＝680 ＝610 ＝290 ＝170 ＝420 03 任务一 学习任务一 提出设想，探究证实 03 任务一 从图中你知道了哪些数学信息？与同伴说一说。 奶奶 虎子 我每月能领取补助185元。 爸爸妈妈在城里工作，每月都寄回800元。 03 任务一 我国的进城务工人员可真多呀！ 奶奶每月能领185元补助，爸爸妈妈每月还寄回800元。 你能提出哪些数学问题呢？ 03 任务一 可以先算每月共收入多少元，再减去花掉的钱，剩下的就是节余。 虎子和奶奶八月花了745元，八月节余了多少元？画一画，算一算。 185＋800－745 补助钱数＋寄回钱数－花的钱数＝八月节余 补助 185元 寄回 800元 花了 745元 节余 元 03 任务一 也可以先用爸爸妈妈寄回的钱减花了的钱，剩下的钱和奶奶领取的补助的和就是节余。 800－745＋185 寄回钱数－花的钱数＋补助钱数＝八月节余 虎子和奶奶八月花了745元，八月节余了多少元？画一画，算一算。 补助 185元 寄回 800元 花了 745元 节余 元 04 任务二 学习任务二 精确计算并验算 04 任务二 185＋800－745 ＝985－745 ＝240(元) 800－745＋185 ＝55+185 ＝240(元) 答：八月节余了240元。 04 任务二 九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元，这两个月一共节余了多少元？画一画，说一说。 需要知道两个月各节余了多少钱。先求出十月的节余钱数。 九月260元 30元 十月 元 260－30＝230（元） 260＋230＝490（元） 04 任务二 九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元，这两个月一共节余了多少元？画一画，说一说。 九月节余260元 少30元 十月 一共 ？元 260＋(260－30) ＝260+230 ＝490(元) 答：这两个月一共节余了490元。 05 任务三 学习任务三 总结方法 05 任务三 260＋(260－30) ＝260+230 ＝490(元) 185＋800－745 ＝985－745 ＝240(元) 800－745＋185 ＝55+185 ＝240(元) 你能总结出三位数加减混合运算的计算顺序吗？ 04 任务二 没有括号的加减混合运算，从左往右依次计算。 有括号的加减混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。 06 课堂练习 1. 2021年，国家扩大了野生动物保护范围。其中陆生野生动物有686种，水生野生动物比陆生的少392种，一共有多少种野生动物？画图并列式计算。 陆生野生动物686种 水生野生动物 少392种 一共 种 686－392＝294(种) 294＋686＝980(种) 06 课堂练习 1. 2021年，国家扩大了野生动物保护范围。其中陆生野生动物有686种，水生野生动物比陆生的少392种，一共有多少种野生动物？画图并列式计算。 686＋(686－392) ＝686＋294 ＝980(种) 答：一共有980种野生动物。 06 课堂练习 2. 算一算。 278－199＋680 800－289＋484 500－294－106 ＝79＋680 ＝759 ＝511＋484 ＝995 ＝206－106 ... ...