2024-2025学年度第二学期期末综合素质评价二年级语文部编版 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1．选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用0．5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 [积累与运用] 1. 读拼音，写字词。 （1）奶奶手可巧了，能画“窗西岭千秋雪”能剪“中华民 情深”，还能用丝带织小。 （2）一天夜，强强做了一个梦。梦中他地长出蝴蝶的翅膀，他动翅膀飞啊飞，人们做了很多好事。 2. 给加点字选择正确的读音画“√”。 （1）羊圈（ juàn quán）里的羊都跑出来了，在墙角站着。 （2）尽（jǐn jìn） 管妹妹只有六岁，但她像个小大人似（sì shì）的，拿着扫（sǎo sào）帚，用尽（jǐn jìn）全身力气打扫（ sǎo sào） 房间呢。 3. 照样子，写一写 （1）例：方房（房间） 各格（格外） 不_____ 递弟（弟弟） 洒西（西边） 抽_____ 材财（财产） 植值（值日） 贴_____ （2）例：大树又粗又壮，像绿色的大伞。 _____，像_____ （3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 我们_____，_____观看“神舟二十号”与“神舟十九号”太空会师的视频。 （4）例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 要是_____，_____。 选一选。 4. 观察下图情景，小朋友们的心情是怎样的？（ ） ①愤怒 ②兴高采烈 5. 《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是（ ） ①长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽 ②一根又长又细的柳条 6. “美丽乡村行”可有意思了，在那里可以_____野果、 蘑菇、____野菜，还可以 蝴蝶、 蝈蝈。依次填入横线上的词语正确的一组是（ ） ①挖 摘 采 逮 捉 ②摘 采 挖 捉 逮 7. 下面的节气按时间排序正确的是（ ） ①芒种 惊蛰 小满 霜降 ②谷雨 芒种 处暑 小寒 8. 爱积累，会运用。 （1）我看到过“接天_____，映日_____”的美景；也感受过“元宵节，看花灯，_____”的乐趣；还体验过躺在小船里，看“_____簇浪，散作_____”的诗意。 （2）“唯_____，唯_____，_____当自砺”，我们要把《弟子规》里的教诲记心间。 （3）本学期，我知道了_____、_____可以帮助我们辨别方向，_____、_____是十二生肖里的动物，小毛虫要经历_____→_____→_____的变化，还了解了“人家是人家，我是我”这句话的意思是_____。 管理图书角（填序号） ①《亡羊补牢》 ②《笨狼的故事》③《揠苗助长》 ④《小猪唏哩呼噜》 9. 把图书摆到对应的书架上。 10. 青青图书管理员，看到丽丽看完书扔在一边，又去书架上拿，就对丽丽说：“_____” ①你好，丽丽，不读这本书了，请放回原位，下次再看好找。 ②喂，丽丽，怎么回事？又乱扔，丢了你赔？赶紧放回原处！ 【阅读与鉴赏】 阅读。 ①墙角里躺着一块磨刀石，身上布满了蜘蛛丝。不远处的刀架上并排放着锋利的刀和斧头，明晃晃的，照得出人影来。 ②“你这个丑陋的脏家伙，离我远点吧！”一天，刀瞪着磨刀石说。斧头接过刀的话：“对，你既是一个丑陋的家伙，也是一个没用的东西。不知道主人为什么把你留下来。” ③听着刀和斧头的冷嘲热讽，磨刀石小声地争辩道：“我不是没用的东西，当你们钝了，不再锋利了，我可以帮你们呀！” ④“帮我们？”刀和斧头几乎是异口同声，“你帮我们搔痒，只怕你力气太小，给我们洗澡，我们嫌你弄脏了我们的身体。 ⑤正说着，主人进门拿上刀和斧头就去后面山上砍柴了。晚上回到家，刀和斧头钝了，失去了白天的光彩，再也神气不起来了。 ⑥“我可以帮你们！”磨刀石大声地说。主人走过来，把刀和斧头放在磨刀石上反复地磨，终于它们又变得锋利无比了。 ⑦想起白天说的话，刀和斧头感到羞愧，赶紧向磨刀石 ... ...
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