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课件网) 班级文化标语 看一看：孩子们，你们见过这些标语吗？大多出现在哪里呢？你知道这是什么标语吗？ 勤奋好学 鸟欲高飞先振翅 人求上进先读书 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 讲究卫生 饭前便后吸收 要做到三勤 觐剪指甲 注意读写卫生 注意用眼卫生 文明礼貌 国无礼·不宁 事无礼·不成 人无礼·不立 所谓班级文化，一般是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它的内容主要包括：精神层，如班级目标、班级舆论、人际关系和班级风气等；制度层，如一日常规、课堂常规以及各种奖惩制度等；物质层，如名人警句、英雄人物的画像及板报等教室环境的布置。班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。 培养好的学习习惯 什么是班级文化呢？ 班级文化有什么作用呢？ “环境造就人。”一个班级的文化环境对我们的教育是潜移默化的，它对我们学生的成长起到举足轻重的作用。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。 班级文化是一门隐性课程，具有一种无形的教育力量，“桃李不言，下自成蹊”，“随风潜入夜，润物细无声”。 优美的教室环境能给我们增添生活和学习的乐趣，有助于培养正确的审美观，陶冶我们的情操，增强班级的向心力。 班级文化墙用造型和色彩装饰教室环境，展示同学们的才华与梦想，以丰富的主题绽放班级活力。 本节课，就让我们一起来学习，如何设计、装饰班级文化墙吧！ 第一单元 做个小小艺术家 岭南新版 三年级上册第5课 班级文化墙之美 PART 01 “无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话”。 满墙的制度和艺术字画，管理的层次仅从此可见一斑。 苏霍姆林斯基曾说过 说一说：欣赏学校各班级文化墙，说说你最喜欢哪个班级的文化墙。为什么？ 说一说：欣赏学校各班级文化墙，说说你最喜欢哪个班级的文化墙。它们有哪些共同优点呢？ 造型：贴合班级特质，兼具创意与辨识度 色彩：和谐统一，氛围适配；对比色系，醒目突出 构图：逻辑清晰，主次分明 图片：真实鲜活，呼应主题 主体：聚焦班级核心，传递集体精神 风格：统一协调，贴合学段 字体：适配主题，层级清晰 字体：主次分明 图片：呼应主题 构图：逻辑清晰 色彩：醒目突出 找一找：欣赏优秀的班级文化墙，找出它们色彩搭配的秘密。 还记得我们第三课学习过的色的基础知识吗？三原色、三间色分别是什么？图片里有这些颜色吗？ 三间色：橙绿紫 三原色：红黄蓝 接下来，请你在色环上找一找这两组颜色，你发现它们的分布有怎样的特点呢？ 橙色 蓝色 对比色 邻近色 对比色为色相环上相距约180°的颜色组！ 邻近色为色相环中相距60°的色彩组！ 想一想：这两组颜色，各有什么特点？ 对比强烈，有较强视觉冲击力 和谐统一，看起来舒适自然 对比色：两种反差很大的色彩，通常是色相环上相对的颜色，搭配在一起能够产生强烈的视觉效果。 邻近色：在色相环上相邻的颜色，搭配起来和谐统一。 对比色 邻近色 那么，在色环上相距180°的颜色只有蓝色和橙色吗？有多少种？ 无数种！ 因为用间色与间色进行不等量混合可以形成新的颜色，色环可以无限细致。 常用的对比色主要有三对：红绿、黄紫、蓝橙 对比色的运用 邻近色的运用 制作班级文化墙 PART 02 做一做：参考以下思维导图，尝试小组合作，为班级设计文化墙。 思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单、高效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互 ... ...
