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课件网) 一调考试成绩 质量分析会 2304 鉴/往/知/来 再/接/再/厉 考试是对最近学习状态的一次最佳反馈。很多同学考完后拿着卷子哭哭啼啼的来找老师，说老师这次没考好，你帮帮我。我想说,你跟我分析一下是这一次你没考好，还是这一阶段没学好呢？希望所有的同学经过分析发现几乎都不是这次没考好而是这一个阶段没学好。所以不要抱怨这次没考好，而要回想一下这阶段学习是不是出现问题了，那这次考试就达到目的了。还有的同学跟我讲说老师，我平时考试还行，一到大考就不行了。我该怎么办？我告诉他那说明你平时就不行。没这样的人平时考试还行，一到大考就不行了。这是自我欺骗，只要你平时考试不行，大考你就不行，你自以为行。这是考试的第三个作用。 一调考试 首先考试是最好的复习。因为一旦有了考试学生就会紧张，学习效率就高。考试达到目的了。 其次考试是最好的查漏补缺。通过考试，把这一阶段的问题都暴露出来了，我抓住考试后的宝贵时间把这些问题全部解决掉，这次考试就达到目的了。什么叫没考好呢？没考好就是不该暴露的问题都暴露了，大家说如果它不是高考，也不是中考，如果它不是决定命运的考试，你说这样的考试是不是有好处呢 考试是对自己心理状态的一次最好磨练。同学们记住，每一个参加高考的学生，都会碰到意外，但遇到意外，谁能够笑到最后呢？谁的意志力顽强谁就能笑到最后。那么这个顽强的意志品质靠什么来历练，就是靠平时的考试，所以如果哪次考差了，我能够自己擦干眼泪，及时奋起。励志在下一次的考试中取得成功，那么你这次失败便让你多了一份顽强，也多了一份财富。所以这样的考试对你的锻炼是巨大的。 考试成绩分析 01 表彰 02 暴露出的问题及措施 04 优秀学生代表发言 03 CONTENTS 目录 PART 01 考试成绩分析 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum.. 各班级成绩对比 学校 班级 教师 计划人数 参考率 实考人数 最高分 最低分 平均分 均分排名 离均差 标准差 饶阳泰华中学 2301 69 97.10% 67 780 392.5 557.15 1 63.69 65.44 饶阳泰华中学 2302 70 95.71% 67 699.5 348 554.63 2 61.17 62.44 饶阳泰华中学 2304 66 98.48% 65 639.5 296 430.73 3 -62.73 71.24 饶阳泰华中学 2303 68 95.59% 65 551 293 427.49 4 -65.97 57.56 总体 总体 273 96.70% 264 780 293 493.46 1 0 90.34 单位 参考人数 [600,650) [550,600) [500,550) [450,500) [400,450) [350,400) [300,350) [250,300) 人数 累计人数(%) 人数 累计人数(%) 人数 累计人数(%) 人数 累计人数(%) 人数 累计人数(%) 人数 累计人数(%) 人数 累计人数(%) 人数 累计人数(%) 2303 65 0 0 1 1 8 9 14 23 23 46 12 58 6 64 1 65 2304 65 1 1 2 3 6 9 18 27 17 44 13 57 6 63 2 65 班级成绩段对比 PART 02 表彰 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum.. 班级前十 学科状元 PART 03 优秀学生代表发言 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum.. PART 04 暴露出的问题及措施 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla imperdiet volutpat dui at fermentum.. 有的学生考试之后，只关心自己的具体得分，往往不去做试题分析，等老师讲评完试卷后就把试卷搁一边，从此不管不问。有的同学简单地把错题的原因归结为“运气不好”或“粗心”。有的学生想分析，却不知从何入手。不作试卷分析，就无法全面发现问题，更不会明白导致问题产生的原因，也就弱化了考试的真正意义 ... ...
