3.4.1 第2课时 光合作用的原理和应用 课件 北师大版生物七年级上册(共18张PPT)

(课件网) 1.深化 “光合作用是生物圈中能量流动和物质循环的核心环节” 的生命观念，认识到光合作用为地球上绝大多数生物提供物质和能量来源，维持生物圈的物质平衡与能量传递。 （生命观念） 2.能将光合作用原理应用于实际问题，如解释 “大树底下小草生长较差”（光照不足，小草光合作用弱）、“农田合理密植可提高产量”（保证每株植物获得充足光照和二氧化碳），培养逻辑推理与知识应用能力。 （科学思维） 3.能基于实验现象提出合理疑问（如 “为什么脱色时要用酒精而不用水”），并通过查阅资料或请教解决，培养基于实证探究问题的科学思维。 （科学探究） 4.关注农业科技进展（如智慧农业中光照与二氧化碳的精准调控），培养 “尊重科学、应用科学改善生活” 的意识，为理解可持续农业发展奠定基础。 （社会责任） 叶是植物体光合作用的主要器官。虽然叶的形态多种多样，但是它们的组成和结构基本相同。 二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧气 光 叶绿体 像这样，植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存了能量的有机物(主要是淀粉)，并且释放氧气的过程，就叫作光合作用。 物质转变 无机物 能量转化 化学能 各种植物的叶的内部结构基本相似，都是由表皮、叶肉和叶脉组成的。 上表皮 栅栏组织 海绵组织 叶脉 下表皮 保卫细胞 气孔 上表皮 下表皮 角质层 上、下表皮： 由一层排列紧密的细胞构成，无色透明，其上有气孔。 角质层： 细胞外壁上的一层透明而不易透水的结构。既有利于透光，又可以防止叶过多地散失水，还对叶有保护作用。 表皮 （保护组织） 表皮上有气孔，它是由成对的保卫细胞围成的，气孔可以张开或关闭，是气体交换和水散失的门户。 表皮细胞 保卫细胞 气孔（张开） 气孔（关闭） 叶绿体 栅栏组织： 接近上表皮，细胞呈圆柱形，含叶绿体较多，排列比较紧密和整齐。 海绵组织： 接近下表皮，叶肉细胞形状不规则，含叶绿体较少，排列比较疏松。 栅栏组织 海绵组织 叶绿体 叶脉 （输导组织） 叶脉成束分布在叶肉组织之间，是叶的“骨架”，具有支持作用。 叶脉 叶脉中的两种管道： 导管：运输水和无机盐。 筛管：运输叶肉细胞制造的 有机物。 叶肉 （营养组织） 上表皮 栅栏组织 海绵组织 叶脉 下表皮 保卫细胞 气孔 光合作用转化光能并贮存在有机物里，这些能量是植物、动物和人生命活动的能量来源。 1. 合理密植 使植物能充分接收到阳光。 2、增加二氧化碳的浓度 3、立体种植(葡萄和草莓) 4. 延长光照（强度和长度） 增强光合作用。 叶片的结构 表皮 叶脉 叶肉 海绵组织： 栅栏组织： 输导组织： 细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体较少 细胞柱状，排列整齐，含叶绿体较多 运输水和无机盐 运输有机物 导管： 筛管： 进行光合作用 表皮细胞： 保卫细胞： 半月形、含叶绿体、成对存在，形成气�———气体交换和水分散失的门户 无色透明、排列紧密，外有角质层，防止水分散失 保护 支持 运输 1、我国航天员在太空站密闭舱内建立了一个“人造生物圈”，其中包括陈原仓和植物培养仓。植物在人造生物圈中至关重要，因为植物可以通过光合作用为类提供赖以生存的（ ） A.水和二氧化碳 B.无机盐和氧气 C.有机物和二氧化碳 D.有机物和氧气 D 2、小溪同学把新摘的植物叶片放入70°C的热水中，一段时间后叶片表面产生了许多小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，对于这种现象解释合理的是（ ） A.叶片下表皮的气孔少 B.叶片下表皮的气孔多 C.叶片下表皮的叶绿体多 D.叶片下表皮的线粒体多 B 3、叶片与光合作用相适应的结构的特点是( ) A.表皮细胞是无色透明的 B.叶肉细胞里含有许多叶绿素 C.表皮上有由成对的保卫细胞构成的气孔 D.以上都 ... ...