统编版（五四学制）二年级下册3.11《我是一张纸》 第二课时 课件（共24张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 11我是一张纸 统编版二年级下册道德与法治 课时2 一、视频导入 视频中的行为对吗？ 不对，纸是来之不易的，我们应该爱惜纸张。 如果我们不爱惜纸，随意浪费纸张，会怎么样呢？ 二、新课学习 （三）我的苦与乐 哪些纸在笑，哪些在哭？为什么？ 这个纸船是用旧报纸折的，它在笑！ 这张被乱涂的作业本，一定很疼。 纸的苦乐藏在我们的手里———珍惜它，它就会笑；浪费它，它就会哭。 我们要怎么做才能让纸宝宝开心呢？ 让我们和纸宝宝做朋友吧！ 和纸做朋友，我们还可以怎么做？不可以怎么做？ 我们可以这样做(纸会开心): (1)收集纸张，做草稿纸； (2)用旧报纸练习书法； (3)用完的纸可以送去回收站； (4) 把旧的本子用完再用新的。 我们不可以这样做: (1)一张纸写几个字就扔掉； (2)用新的作业本折纸飞机玩； (3)用大量的纸来擦手。 我们来做草稿本 三、课堂总结 同学们，纸宝宝今天很开心，它很感谢大家懂得了节约用纸。纸虽然很普通，但它无处不在，作用巨大，大家节约用纸，纸就会为大家做出更大的贡献。 四、课堂练习 我会判断 1、小明和小刚互相扔纸团打对方。（ ╳ ） 2、小红做作业时写错一个字，随手把那页作业纸撕了，扔进了垃圾桶。（ ╳ ） 3、小南把没有用完的作业本纸撕下来装订起来，当练习本用。（ √ ） 4、小东在教室后面放了一个回收袋，让大家把不能用的纸回收起来。（ √ ） 5、小华在课间，撕新本子上的纸，折飞机玩。（ ╳ ） 选择题 1、节省用纸的方法是：（ B ） A. 每次用完纸张就扔掉 B. 用一张纸张完成多个任务 C. 每次用完纸张都折成小块儿 D. 把废纸全部丢到垃圾桶里 2、废纸可以通过什么方式再利用？（ D ） A. 直接扔掉 B. 卖给废品收购站 C. 放在垃圾桶里 D. 再生制成新纸张 3、下列哪种做法是浪费纸张的行为？（ C ） A. 每次用完纸张都折成小块儿 B. 用一张纸张完成多个任务 C. 把废纸全部丢到垃圾桶里 D. 把用过的纸张再生利用 简答题 1、请列举至少三种节省用纸的方法。 ①可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来做草稿； ②尽量把草稿纸写满，正反两面使用； ③在废报纸上练习写毛笔字或画国画等。 2、为什么我们应该珍惜纸张资源？ 因为纸张是由树木制成的，大量使用纸张会导致树木被砍伐，使森林遭到破坏。 感谢聆听！