分式同步练习

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 3.1分式 同步练习 1、在，，，，a+中,分式的个数有（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2、使分式有意义的a取值应是（ ） A. 任意实数 B. a C. a D. a或1 3、要使分式有意义，则a取值应是（ ） A．-1 B. 1 C. D. 任意实数 4、当x=2时，下列各式的值为0的是（ ） A. B. C. D. 5、下列各式从左到右的变形不正确的是（ ） A.. B. C. D. 6、下列各个算式中正确的是（ ） A．;B. ;C. ;D. 7、把分式（ ） A．扩大4倍 B.扩大2倍 C. 缩小2倍 D. 不变 8、下列等式成立的是（ ） A． B C． D 9、要使分式 有意义，则a的值应是 ；要使分式的值为零，则a的值应为 . 10、分式，当 时，其值为0；当 时，分式无意义； 11、化简 . 12、当x=3时，分式的值为 . 3.2分式的乘除法 同步练习 1、下列运算正确的是（ ） A. B. C. D. 2、下列分式运算，结果正确的是（ ） A.; B. C . ; D. 3、化简x等于（ ） A.1 B.xy C. D. 4、如果y=,那么用y的代数式表示x为（ ） A. B. C. D. 5、若将分式化简得，则x应满足的条件是（ ） A. x>0 B. x<0 C.x D. x 二、解答题 6、； 7、化简：； 8、化简：； 9、计算：的值； 10、计算-； 11、计算; 12、计算（xy-x2）. 3.3 零指数幂与负整数指数幂 同步练习 一、选择题 1、 0.000976用科学记数法表示为（ ） A.0.976×10－3 B.9.76×10－3 C.9.76×10－4 D.97.6×10－6 2、下列运算正确的是（ ） A.－40 =1 B. C. D. 3、下列各式中，正确的是（ ） A.a3+a3=a6 B.(3a3)2=6a6 C.a3 a3=a6 D.(－a2)3=a6 4、下列运算结果正确的是（ ） ①2x3-x2=x ②x3 (x5)2=x13 ③(-x)6÷(-x)3=x3 ④(0.1)-2 10-1=10 A.①② B.②④ C.②③ D.②③④ 5、下列计算中正确的是（ ） A. B. C.x10÷(x4÷x2)=x8 D.(x4n÷x2n) ·x3n=x3n+2 二、填空题 6、 用科学记数法表示下列各数. （1）0. 000 0304记作_____; （2）－0. 000 000 305记作_____; 7、.下列数是用科学记数法记出的数.请将它还原. （1）记作____ ____; （2）－3.14×记作___ _____; (3 )地球上海洋面积约为3.61×108米2=__ __米2; 三、解答题 8、－0.252÷（－2）—4 9、 10、 (an+2+2an+1) ÷(－an－1) 11、(－2ax)2·(－x4y3z3) ÷(－a5xy2) —1 3.4分式的加减法 同步练习 1、在分式①②；③④中分母相同的分式是（ ） A.①③④ B.②③ C.②④ D.①③ 2、已知x,则等于（ ） A. B. C. D. 3、分式的最简公分母是（ ） A.5abx B.15ab C.15abx D.15ab 4、下列算式中正确的是（ ） A.; B.; C.; D. 6、x 克盐溶解在a克水中，取这种盐水m克，其中含盐（ ） A.克 B.克 C.克 D.克 7、 ; 8、若ab=2,a+b=-1,则 的值为 ; 9、计算 ; 10、计算： （1）; （2）; 11、先化简，再求值：其中x=-3.5. 12、先化简，再求值：,其中x=+1. 3.5 分式方程 同步练习 1、判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”. （1）=是关于y的分式方程. （ ） （2）分式方程=0的解是x=3. （ ）（3）只要是分式方程，一定出现增根.（ ） （4）方程=与方程5（x-2）=7x的解相同. （ ） （5）方程 =－３的两边都乘以（x-2），得1=（x－1）－３. （ ） （6）方程=－３无解. （ ） （7）方程=的根为x=0. （ ） （8）方程变形得x=1，而x=1是原方程的增根，故原方程无解.（ ） 2、老张师傅做m个零件用了一个小时，则他做20个零件需要的小时数是 （ ） A. B. C.20m D.20+m 3、一项工程，甲独做需m小时完成，若与乙合作20小时完成，则乙单独完成需要的时间是（ ） A. B. C. D. 4、甲、乙两班学生参加植树造林，已知甲班每天比乙班多植5棵树，甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数想等，若设甲班每天植树x棵，则根据题意列出的方程是（　　　） ... ...