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课件网) 情境描述： 本单元学习主题：数据的收集与处理 情境描述： 本单元学习主题：数据的收集与处理 我们应当养成定期体检的习惯，从而密切监测身体的各项状况。通过收集和分析健康数据，我们能够准确判断身体是否出现异常，从而及时采取应对措施，确保身体健康哦！ 情境描述： 本单元学习主题：数据的收集与处理 问题一： 体检一般要收集哪些数据？ 问题二： 体检的数据都是如何收集的？ 本课问题 《第1课 发现身边的数据》 2025年四川教育-出卷网- 四年级上册 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 -第3单元 数据的收集与处理- 1 设计个人体检表 2 模拟体检测量 3 数据的形式 《目录》 信息科技 01 设计个人体检表 活动1 设计个人体检表 01 我们身边有什么工具可以用来体检？可以获取哪些健康数据？哪些数据不需要测量就可以获取？如何将这些数据完整、清晰地记录下来？ 思考与探索 设计个人体检表 01 请你来设计一下，个人体检表里面应该包含哪些个人及身体健康相关数据？又如何清晰地展示出来？ 实践与探索 设计个人体检表 01 个人基本信息 姓名 身体测量 视力检查 其他 02 模拟体检测试 活动2 模拟体检测试 02 规划好身高、体重、视力测量区以后，就让我们推举出身高、体重、视力的测量员与记录员，给全班同学来一个体检吧。 模拟体检测试 02 想一想，当对测量的数值产生分歧时，我们应该怎么办？ 想 一 想 03 数据的形式 活动3 数据的形式 03 【微视频】 无处不在的数据 数据的形式 03 除了体检数据，生活中还有哪些数据，它们是如何影响我们的生活的？ 思考与探索 数据的形式 03 人们在日常学习和生活中会处理、应用、产生大量的数据。数据就在人们身边，时刻影响着人们的生活。 数据的形式 03 今天下午到夜里晴到多云，明天晴转多云，偏东风2～3级，早晨最低气温：21℃，大约出现在六点左右；今天最高气温：32℃，大约出现在午后两点左右。森林火险为：2级。 文字形式表示数据 什么时候气温最低？ 什么时候气温最高？ 数据的形式 03 表格形式 表示数据 时间 气温（℃） 时间 气温（℃） 12时 31 00时 24 13时 31 01时 23 14时 32 02时 23 15时 31 03时 23 16时 31 04时 22 17时 30 05时 22 18时 28 06时 21 19时 27 07时 23 20时 26 08时 25 21时 26 09时 27 22时 25 10时 28 23时 24 11时 30 数据的形式 03 图表形式 表示数据 数据的形式 03 我们可以用各种各样的数据形式来表示信息。 数据的形式 03 你还会用哪些数据形式来表示信息？ 思考与探索 《总结》 信息科技 1 设计个人体检表 2 模拟体检测量 3 数据的形式 《感谢观看》 - Thank for Viewing - 珠珠老师 2025年四川教育-出卷网- 四年级上册《第1课 发现身边的数据》教学设计 教学内容分析 本课时选自2025年四川教育-出卷网-四年级上册信息科技教材，隶属于“数据的收集与处理”单元，是该单元的起始课。教材以学生熟悉的“体检”为核心情境，搭建了“设计个人体检表—模拟体检测量—认识数据的形式”的渐进式学习框架。 从内容编排来看，教材紧密贴合2022年新版信息科技课程标准要求，将抽象的数据概念与学生真实生活场景深度融合，通过设计体检表引导学生明确数据收集的范围与维度，借助模拟体检活动让学生体验数据获取的过程与方法，最终通过气温数据的不同呈现形式，帮助学生理解数据记录的多样性。这样的设计既降低了四年级学生对“数据”这一抽象概念的认知门槛，又为后续学习数据的整理、分析与应用奠定了基础，是连接生活经验与信息科技知识的关键纽带。 学情分析 四年级学生处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，具备以下学习基础与特点： 知识与能力基础：学生在日常生活中 ... ...
