1.2.2 单细胞生物课件(共25张PPT+内嵌视频4个)苏教版（2024）七年级上册

(课件网) 第2节 单细胞生物 第1单元第2章 生物体的组成 学习目标 生命观念 通过观察一滴水中的单细胞生物，概括衣藻、草履虫和变形虫等的细胞结构和功能，进一步认识单细胞生物可以独立完成各项生命活动。 态度责任 通过了解单细胞生物与人类的关系，增强环境保护意识。 02 03 探究实践、科学思维 通过设计简单实验探究草履虫的趋性，概括单细胞生物能够趋利避害，适应环境，逐步提升科学探究能力。 重点 难点 01 人体 多细胞生物体从微观角度看是由多个细胞构成的。 单独一个细胞能否构成生物体并完成各种生命活动呢？ 洋葱鳞片叶表皮细胞 人体神经细胞 洋葱植株 新课导入 变形虫 衣藻 草履虫 硅藻 眼虫 一、单细胞生物 概 念 体型微小，结构简单，仅由一个细胞构成。 生活环境 广泛分布于淡水、海水、土壤、岩石等各种环境中。 什么叫单细胞生物？其生活环境怎样？ 新知探究 潮湿的土壤表面 宏观 发绿的池水中 宏观 显微镜下的衣藻 微观 一、单细胞生物-衣藻 衣藻属于绿色单细胞生物。 新知探究 衣藻细胞结构示意图 伸缩泡 鞭　毛 叶绿体 眼　点 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 维持细胞内水、无机盐的平衡。 运动 感光作用 光合作用 合成有机物 你能尝试说出衣藻细胞壁、叶绿体、鞭毛和眼点的功能吗？ 一、单细胞生物-衣藻 新知探究 衣藻细胞结构示意图 伸缩泡 鞭 毛 叶绿体 眼 点 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 运动 感光作用 衣藻能游动到光照充足的水面生活。 小资料 制作的临时装片中衣藻数量较多，有利于在显微镜下观察。 培养液表层吸取培养液制成临时装片，用显微镜观察。 结合你对衣藻各结构功能的认识，怎样操作才能使吸取的培养液中含有较多衣藻？ 一、单细胞生物-衣藻 新知探究 草履虫结构示意图 前端 后端 形状 形似倒转的鞋底。 生活环境 水流平缓的池塘或水沟。 一、单细胞生物-草履虫 新知探究 一、单细胞生物-草履虫 新知探究 草履虫结构示意图 表膜（细胞膜） 细胞质 大核 小核 细胞核 纤毛 通过表膜摄入氧气、排出二氧化碳 靠纤毛的摆动在水中旋转前进 一、单细胞生物-草履虫 新知探究 表膜（细胞膜） 大核 小核 细胞核 前端 后端 纤毛 口沟 食物泡 胞肛 细菌、小型单细胞生物由口沟进入 消化食物、吸收营养物质 排出未被消化的食物残渣 收集管 伸缩泡 排出多余的水和废物 细胞质 一、单细胞生物-草履虫 新知探究 一、单细胞生物-草履虫 新知探究 一、单细胞生物-草履虫 新知探究 变形虫捕食草履虫 运动和取食 变形虫结构示意图 伪足 眼虫结构示意图 眼点 感 光 鞭毛 运 动 叶绿体 光合作用 一、单细胞生物-变形虫、眼虫 生物体的结构与其功能总是相适应的，你能尝试说说下面的这些单细胞生物各结构的功能吗？ 新知探究 衣藻和草履虫都可以通过细胞分裂繁殖后代，环境条件适宜时，它们生长快，繁殖后代多。 衣藻繁殖示意图 草履虫繁殖示意图 单细胞生物如何繁殖后代呢？ 二、单细胞生物的繁殖方式 新知探究 三、单细胞生物能够对环境变化产生反应 大多数单细胞生物不仅能独立完成运动、取食、繁殖等复杂的生命活动而且能对环境变化产生反应。例如，草履虫对环境中某些刺激能产生趋向或避开的反应，这种反应称为趋性。 新知探究 实验目的： 材料用具： 方法步骤： 通过观察草履虫对环境变化的反应，探究草履虫的趋性。 显微镜、载玻片、解剖针、草履虫培养液、食盐等。 （1）提出问题： （2）作出假设： （3）实 验：对照下图，设计并实施实验，验证作出的假设。 各滴一滴草履虫培养液 右侧加几粒食盐 解剖针画线连接两滴培养液 单一变量 /一滴牛肉汁 如果探究牛肉汁（有利刺激）对草履虫的影响，右侧怎样操作？ 草履虫对食盐刺激能产生反应吗？ 草 ... ...