第8课 《蒲柳人家》（节选） 教学设计 1、了解作者刘绍棠及其乡土文学的相关知识；理清小说情节，把握人物性格。 2、体会小说中精彩的语言，揣摩语言运用的巧妙；理解小说多样化的艺术风格。 3、感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美情趣。 教学重点： 1、了解作者刘绍棠及其乡土文学的相关知识。 2、理清小说情节，把握人物性格，体会小说中精彩的语言。 教学难点： 1、欣赏这篇小说独特的民族风情和语言特色。 2、感受小说中所蕴藏的生活风俗和人情美，培养良好的审美情趣。 我要一生一世讴歌生我养我的劳动人民。———刘绍棠 文学创作来源于生活，来源于人民，今天我们要学习的《蒲柳人家》就是刘绍棠的经典作品之一，让我们一起走近劳动人民，一起去听听关于何满子一家的故事。 【走近作者】 刘绍棠（1936-1997），通县（今北京通州区）人，“荷花淀派”的代表作家之一，堪称“铁心务农”的乡土文学大师。他将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。代表作品有短篇小说《蛾眉》《青枝绿叶》《中秋节》，中篇小说《运河的桨声》《蒲柳人家》，长篇小说《春草》《京门脸子》等。其作品致力于“中国气派、民族风格、乡土题材、地方特色”，格调清新。 【写作背景】 本文选自《十月》1980年第3期。故事发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐头、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出现，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。《蒲柳人家》全篇共分12节，但这个主线故事只占两节的篇幅，其余10节随意分杈，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。本文节选的是小说的前两节。发表于1980年，并获首届全国优秀中篇小说奖。 【文体知识】 乡土文学的出现溯源于鲁迅的《故乡》。20世纪20年代，现代文坛上出现了一批比较接近农村的年轻作家。他们的创作以农村生活为题材，以农民疾苦为主要内容，形成所谓“乡土文学”。乡土文学是在“为人生”文学主张的影响和发展下出现的。 乡土文学的作家们目击现代文明与宗法农村的差异，在鲁迅“改造国民性”思想的启迪下，带着对童年和故乡的回忆，用隐含着乡愁的笔触，将“乡间的死生、泥土的气息，移在纸上”，显示了鲜明的地方特色，从总体上呈现出比较自觉可贵的民族化的追求，开创了现代文学史上堪称一大潮流的风气。代表作有彭家煌的《怂恿》、王任叔的《疲惫者》、许钦文的《疯妇》、台静农的《地之子》等。 【文题解读】 蒲柳，指水杨，一种入秋就凋零的树木。“蒲柳人家”是指用蒲草和柳枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。这一标题点明了文章写作对象和内容，充满北方运河滩浓厚的乡土气息。 任务一：初读文章，扫清阅读障碍 微专题1：字音字形 痱子（fèi） 擀面杖（ɡǎn） 腌臜（ā zɑ） 捯气（dáo） 咯吧（kā） 筵席（yán） 名讳（huì） 戏谑（xuè） 荣膺（yīnɡ） 坍塌（tān tā） 驾驭（yù） 掂量（diān） 呱呱坠地（ɡū） 两肋插刀（lèi） 微专题2：多音字 1、捎：（shào）捎色；（shāo）捎信。 2、拗：（niù）执拗；（ǎo）拗断；（ào）拗口。 3、嚼：（jué）咀嚼；（jiáo）嚼碎。 微专题3：词语解释 1、戏谑：用有趣的引人发笑的话开玩笑。 2、荣膺：光荣地接受或承当。膺，承受、承当。 3、妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 4、一气呵成：形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。 5、不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可 ... ...
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