编写时间： 20 年 月 日 执行时间：20 年 月 日至 日 年级： 五年级 总序第 5 个教案 课 题 《家务劳动小能手》单元小结 共 1 课时 课 型 复习 教学目标 1、算法多样性特点，理解算法在生活中的价值。 2、掌握描述算法的基本方法，明确算法验证的重要性。 3、梳理算法设计流程，尝试优化简单算法。 教学重点 生活中算法实例分析，算法多样性与价值的理解。 算法描述、设计及优化的知识回顾 教学难点 算法验证的实践应用与算法优化的操作。 教学策略 任务驱动法、、讨论法、实践法、小组合作法 教 学 过 程 课前、课中反思 一、导入 展示生活算法实例（如烧水步骤），提问联系，引入复习。 二、知识梳理 1、认识生活中的算法 学生举例生活算法，总结多样性；分享对算法价值的理解。 2、算法的描述与验证 回顾描述方法（自然语言等），通过案例练习描述；探讨验证重要性。 3、算法的设计与优化 梳理设计步骤（明确问题→设计→验证优化）；完成整理书桌算法设计与优化任务。 三、交流评价（20 分钟） 小组交流：学生分组分享单元收获。 多元评价：学生对照评价内容自评（画★），小组互评学习表现，教师点评指导。 四、总结拓展（5 分钟） 总结单元核心内容，强调算法应用。 布置任务：观察家庭活动，设计优化算法流程。 五、板书设计 家务劳动小能手 一、生活中的算法：多样性、价值 二、算法描述与验证：方法、验证意义 三、算法设计与优化：过程、优化价值 课后反思
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