【素养测评】第二单元《呼吸与消化》提升卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版科学·四年级上册第二单元《呼吸与消化》提升卷 参考答案 1．A 2．C 3．C 4．C 5．A 6．B 7．C 8．B 9．C 10．B 11．B 12．A 13．B 14．C 15．B 16．× 17．√ 18．√ 19．× 20．× 21．√ 22．× 23．× 24．× 25．√ 26．植物类 动物类 27．唾液 28．多于 29．淀粉 蛋白质 30．氧气 一呼一吸 肺活量 加强锻炼 31．呼吸 呼气 吸气 32． 33．食物通过我们体内消化器官的消化分解，一部分营养物质被吸收，用来维持我们的各项生命活动，剩余的残渣形成粪便，被我们排出体外。 34．（1）午餐缺少蔬菜，增加蔬菜，如素炒白菜；晚餐缺少碳水化合物，增加谷类和薯类，如米饭。 奶及奶制品、蔬菜类 蛋白质、维生素 35．（1）A （2）B 36．（1）A （2）B （3）C （4）A （5）B 37．（1）加快 增多 （2）加快 （3）气体化碳 （4）肺活量测量袋 大 多 （5）A （6） （7）扩张 收缩 相反 （8）B （9）多参加户外运动，如跑步、游泳、骑自行车等，这些活动可以增强呼吸肌的力量，提高肺活量。 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 2025学年第一学期单元练习卷（四年级 科学第二单元提升卷） 学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号： 装 订 线 五、简答题。（5分） 33.简述我们吃的食物到身体内的什么地方去了？ 请勿在此区域内作答 注意事项： 1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。 2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。 3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺 注意事项： 答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。 用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。 用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。 作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。 保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 六、科学综合室。（38分） 34.（1） （2） 35.（1） （2) 36.（1） （2) （3） （4） （5） 37.（1） （2) （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准） 一、选择。(每小题2分，共30分，单选) 二、判断。(每小题1分，共10分) 11.[A][B][C] 12.[A][B][C] 13.[A][B][C] 14.[A][B][C] 15.[A][B][C] 6.[A][B][C] 7.[A][B][C] 8.[A][B][C] 9.[A][B][C] 10.[A][B][C] 1.[A][B][C] 2.[A][B][C] 3.[A][B][C] 4.[A][B][C] 5.[A][B][C] 16. [√] [×] 17. [√] [×] 18. [√] [×] 19. [√] [×] 20. [√] [×] 21. [√] [×] 22. [√] [×] 23. [√] [×] 24. [√] [×] 25. [√] [×] 以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效） 三、填空。（12分，每空1分） 26. 27. 28. 29. 30. 31. 四、连线。（5分） 32.请在图中填出各个消化器官的名称，并将消化器官的作用用线连起来。 科学答题卷 第1页（共2页） 科学答题卷 第2页（共2页） ▲600 ▲700 ▲500 ▲400 ▲200 ▲300 ▲100 中小学教育资源及组卷应用平台 教科版科学·四年级上册第二单元《呼吸与消化》提升卷 卷首语:同学们，呼吸与消化是维持我们生命活力的基础。相信通过本单元的学习，你已经对身体这台“超级机器”有了新的认识。请自信地拿起笔，展现你的学习成果吧！ 一、选择大乐园(每小题2分，共30分) 1．灵灵深吸一口气，再缓缓呼出。在这个过程中，她感受到吸气时，胸廓（ ）；呼气时，胸廓（ ）。 A．扩大，缩小 B．缩小，扩大 C．缩 ... ...