综合探究二 方向决定道路 道路决定命运课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

(课件网) 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 新课导入 想一想： 实现中华民族伟大复兴的必由之路是什么？ 目标导航 课程标准： 1.回顾中国共产党带领人民革命、建设和改革的奋斗历程，理解坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路，增强政治认同，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 2.搜集中国成就的相关资料，探究成就背后的经验，认同中国特色社会主义的必然性，增强科学精神。 3.通过参与活动，展望富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想，增强公共参与。 目标导航 核心素养： 1.政治认同：回顾中国共产党带领人民革命、建设和改革的奋斗历程，理解坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路，增强政治认同，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 2.科学精神：运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点看待中国特色社会主义道路。 3.公共参与：通过参与活动，展望富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想，增强公共参与。 中国为什么能 总议题 议题2 议题1 聚焦中国成就 点赞中国道路 议题3 贡献中国方案 议题4 坚定中国自信 议题一 聚焦中国成就 观看视频并思考下列问题： （1）孙中山的梦想为什么没能实现？ （2）百年之后，《建国方略》中的设想都实现了吗？请举例说明。 （3）今天的中国为什么能实现孙中山提出的建设蓝图。 议学任务 经济因素 列强入侵，长年累月的战争国库亏空 政治因素 政治制度落后，国家不独立，民族不统一 文化因素 文化与科技落后，人才稀缺 社会因素 民众不觉悟 政府不支持 列强不允许 其他因素 地理因素，建设方案不实际等等 因此，孙中山的建设计划在当时没能实现 根本原因：由近代中国半殖民地半封建社会的基本国情决定的 议题一 聚焦中国成就 洋山港 珠江三角洲 港珠澳大桥 三峡大坝 高速公路 青藏铁路 墨脱水电站 （2）百年之后，《建国方略》中的设想已经实现 （3）今天的中国为什么能实现孙中山提出的建设蓝图？ 全国各族人民的共同顽强奋斗 党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，也是中国特色社会主义最本质的特征。 开辟了中国特色社会主义道路 领导 理论 文化 道路 制度 人民 形成了中国特色社会主义理论体系 确立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化 议题一 聚焦中国成就 一、聚焦中国成就：从站起来、富起来到强起来 二十大报告中指出:“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。” 非凡成就，体现了方向和道路的正确，体现了命运的改变！方向决定道路，道路决定命运。 东欧剧变、苏联解体以后，唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳，各式各样的“中国崩溃论”从来没有中断过。但是，中国非但没有崩溃，反而综合国力与日俱增，人民生活水平不断提高。 小组讨论： 20世纪90年代初，苏联解体、东欧剧变，世界社会主义运动进入了低潮。有人就此认为，资本主义战胜了社会主义，“历史已经终结”。结合上述材料，运用所学知识，对这一观点进行批判。 议题二 点赞中国道路 议学提示： （1）从人类社会发展的进程看，生产关系一定要适应生产力发展状况，上层建筑一定要适应经济基础是社会发展的客观规律。随着资本主义生产社会化程度的不断提高，公有制代替私有制成为历史的必然，可见资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利。 （2）从人类社会发展的趋势看，东欧剧变、苏联解体，是社会主 ... ...