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课件网) 升国旗 8 语文 一年级 上册 shēng guó qí 学习内容 第一阶：我爱识字 1.认偏旁、识生字。 2.写字。 返 回 会认字 升 国 旗 中 们 声 起 多 么 向 立 shēng guó qí men shēng zhōng qǐ duō me xiàng lì 国字框 国 园 围 困 认偏旁 书写指导： 国字框原是围圈的象形。第一笔是竖，第二笔是横折，第三笔是横。居外围包住字心部分。 Tm 我会认读 升 shēng 向上移动， 使向上移动。 上升 升起 升旗 甲骨文的“国”由两个字符组成：一个是表示武器的戈”，在字中代指军队并兼而表声；另一个是表示嘴巴的6口，在字中代指人。意思是有了人民和军队才能称为“国”。字中隐含了国家以人民为本，以军队为支柱的理念。金文的 “国”把表示人的“口”换为表示地域的小圆圈，并在圆圈的周围加上表示疆界的短横，强调了国家在领土方面的意义。简化后的“国”，外框为表示地域之义的“口”，内部为表示珍贵和圣洁之义的“玉”，寓意着国家领土神圣不可侵犯。 我会认读 甲骨文的“国”由两个字符组成：一个是表示武器的“戈”，代指军队；另一个是表示嘴巴的“口”，代指人。意思是有了人民和军队才能称为“国。金文的 “国”把表示人的“口”换为表示地域的小圆圈，并在圆圈的周围加上表示疆界的短横，强调了国家在领土方面的意义。 国 guó 商甲 周金 秦篆 汉隶 国 國 今楷 国家 祖国 爱国 “口中含玉”，这就是“国”。外框为表示地域之义的“口”，内部为表示珍贵和圣洁之义的“玉”，寓意着国家领土神圣不可侵犯。 我会认读 旗 qí 用布、绸、纸等材料做成的标志。 旗子 红旗 旗手 中，象形字。甲骨文的形体像竖立的一面旗帜，上下各两条飘带向左飘动，方口表示中间。本义为中间或正中，即距离四方或两端相等的部位。 我会认读 中 中心 中文 心中 我会认读 起 qǐ 走 己 巧记：“走”自“己”的路。 起来 起立 易读错 “升、正、中”既是后鼻音又是翘舌音，不要读错；“么”读轻声me，不要读成mo。 中 五 风 会写字 立 正 结构： 部首： 书写： 独体 “口”要写得宽扁。 竖 写 在 竖 中 线 上，穿过扁口，上短下长。 重难点字书写指导 丨 结构： 部首：一 书写： 独体 竖向笔画都要微微左斜，斜度基本相同。所有横向笔画之间等距。 重难点字书写指导 结构： 部首：风 书写： 半包围 先外边再里边，风字框的底部要写平稳，里面是撇和点。横斜钩，横稍平，斜要缓。 重难点字书写指导 结构： 部首：立 书写： 独体 第一笔“丶”在竖中线上，第二笔横较短，第三笔和第四笔要写得匀称，最后一笔横要拉长。 重难点字书写指导 结构： 部首：一 书写： 独体 三个横画之间等距。前面两个是短横，最后一笔是长横。 重难点字书写指导 易写错 “五”中竖左斜，与右边的横折协调； “正”中竖正直，与左边短竖平行。 语境练习 太阳 升 高，快乐去学校，校园真美丽，国旗空 飘。看见王老师， 问个好。 正 中 立 zhèng g zhōng lì uó 正 zhèng ēng sh q í 1.词语。 2.句子理解与句式学用。 第二阶：我会阅读 学习内容 返 回 反义词 升———降 正———歪 起———落 近义词 望———看 徐徐———冉(rǎn)冉 美丽———好看 早上太阳从东方升起，升国旗。 傍晚太阳在西方落下，将国旗。 学习积累 同音词 读音 词语 解释 例句 piāo yáng 飘扬 漂洋 在空中随风摆动。 乘船度过海洋。 彩旗迎风飘扬。 我不想漂洋过海到异国去生活。 我会扩词 正门 正午 正直 公正 刚正不阿 位置或时间在正中 公平坦率 端正，纯一不杂： 正楷 纯正 正人君子 合法、合理： 正规 名正言顺 正 词语解释 [徐徐]缓慢。 [国歌]由国家正式规定的代表本国的歌曲。我国国歌是《义勇军 进行曲 ... ...
