宁夏回族自治区灵武市第一中学2025-2026学年高三上学期入学测试历史试题（扫描版，含答案）

灵武市第一中学2026届高三入学学业水平定位测试 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答題卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范图：《中外历史纲要》（上）第1~26课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。) 1.新石器时代，部分地区文明呈现出“中心聚落”的形态，如甘肃秦安大地湾第四期出现了多间 式大房子，房前是用来举行集会议事、布政等重大集体活动的广场，广场上还立着带有部落图 腾的立柱。这反映出当时 A.私有制度已经产生 B.部落组织日益复杂 C.社会矛盾逐渐加剧 D.劳动分工逐渐细化 2.下表所示为西汉部分地区户数变化情况（单位：户）。据此可推知，这一时期 始封 国除 侯国名 所在郡国 年份 户数 年份 户数 平阳 河东 前201 10600 前91 23000 曲逆 中山 前201 5000 前130 16000 部 沛 前201 8000 前155 26000 阳都 城阳 前201 7800 前155 17000 东武 琅琊 前201 3000 前151 10100 A.南北经济的不平衡性加剧 B.社会治理力度逐渐松弛 C.社会生产力得到一定提升 D.人口隐瞒问题基本解决 3.南北朝时期，佛教中的菩提树形象类型丰富、形态多样，其源头可追溯至汉代以来的各种神树 图样。其中最为常见的扇形阔叶菩提圣树是以求仙问道的玉树崇拜贯穿主线。这体现出南 北朝时期 A.佛道文化交融互鉴 B.农耕生态环境良好 C.佛教社会地位低下 D.佛教本土化的趋势 【高三入学学业水平定位测试·历史第1页（共6页）】 26-T-074C 4.唐宪宗元和三年(808年)，李藩为门下省给事中，“制敕有不可，遂于黄敕后批之，吏日：‘宜别 连白纸（应该另外写奏章）”。李藩说：“别以白纸，是文状，岂曰批敕耶！”这体现了 A.门下省具有封驳的职权 B.皇权被中枢机构不断削弱 C.中央文书行政体制完备 D.门下省内部权力相互制衡 5.下表所示为宋朝与部分东南亚国家进行贸易的产品种类。这反映出宋朝 贸易国 东南亚国家与宋贸易的主要本土产品 番商从宋朝贩运回的产品 金银及金银器皿、瓷器、锦绫、频绢、糖、 三佛齐 梅花片脑、黄速香、降真香、丁香、檀香、豆蔻 铁、酒等 象牙、犀角、真珠、龙脑、檀香，茴香，丁香，豆范、降真 金银及金银器皿、五色缬绢、皂皱、漆 阁婆国 香、胡椒、槟榔、硫黄、红花、苏木，鹦捣 器、铁鼎、青白瓷器等 A.与东南亚经贸具有互补性 B.朝贡贸易形式存在多样化 C.海上丝路贸易规模的庞大 D.经济重心已经完成了南移 6.元朝汉地行省的主官从未出现过夺权自立的行为，个别时期曾出现行省官员对抗中央的军事 行动，如仁宗时的“关陕之变”和文宗即位以后四川省臣的叛乱，但那都是由皇位争夺引发的 上层统治集团内部矛盾，中央先乱而地方后乱。这可用于说明元代行省制 A.加剧了上层贵族间的矛盾 B.促使中央权力不断下移到地方 C.推动各民族间的深度交融 D.有利于巩固大一统的国家政治 7.有学者指出，黄宗羲新民本思想超越了传统民本思想的“君以民为本”“臣为民请命”的“为民 作主”旧范式，而提出了“民为主，君为客”的君须为民服务的新思想，提出了以“天下之法（公 法)治天下”的民治主张。据此可知，黄宗羲新民本思想 A.冲击了传统儒家思想权威 B.蕴含着朴素反专制色彩 C.强化了社会伦理道德秩序 D.影响了理学发展的趋势 8.乾隆认为“明太祖为一代开创之主”，故“朕南巡时，躬诣孝陵致祭，用彰隆 ... ...