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课件网) 语文 二年级 上册 语文园地四 识字加油站 暑假我跟着爸爸妈妈一起回老家，认识了火车票上的一些字。 生活中处处都有汉字，我能在生活中识字。 在生活中，我们能认识很多字。火车票上的字，都是生活中的常见字，你认识哪些，不认识哪些。不认识的字，先采用组词识字的方法猜一猜念什么。然后借助生字条中的拼音认读，或者向其他同学请教。最后同学之间互相读一读。注意“铺”在这里读pù,“卧”读wò 。 解题说明 会认字 会认字 昌 chāng 字义 组词 巧记 C 日 八画 上下 兴盛 昌盛 昌明 二“日”摆高楼，生意很兴隆。 繁荣昌盛 丰 fēng 字义 组词 巧记 F 一 四画 独体 盛，多。 丰收 丰年 “三”被一“丨”穿 。 会认字 卧 wò 字义 组词 巧记 臣 十画 左右 睡觉用的 卧房 卧床 大“臣”收萝“卜” 卧倒 会认字 引 铺 pù 字义 组词 巧记 P 钅 十二画 左右 床 上铺 铺子 十用( )一心找点(、)金(钅)。 床铺 会认字 会认字 会认字 会写字 词语听写 铜号 丰收 白色 —雪白 米白 奶白 红色 —火红 桃红 枣红 黄色 —土黄 鹅黄 金黄 绿色 —草绿 翠绿 墨绿 我发现在“白”字前面加上雪”“米”“奶”，可以形容不同的白色。 zǎo mò é 字词句运用 读一读，和同学交流你的发现。 我还会说：“西瓜红，天蓝……” 这四组词语都是表示颜色的，破折号前面的词语表示颜色，破折号后面的词语表示“像某物一样的某色”，也是表示颜色的。后面的词是物色词。 老师指导 同类的词语 蓝色———天蓝 海蓝 水蓝 说一说 读句子，在括号里填上合适的表示颜色的词。 1.( )的太阳从东方升起来了。 2.秋天来了，( )的田野一望无际。 3.宽广的草原上到处是( )的羊群。 4.这里的( )是变化的，有层次的，近处是( )的，再远处是( )的，最远处是( )的。 练一练 火红 金黄 雪白 绿色 翠绿 草绿 墨绿 字词句运用 你能说出加点词语在句中的意思吗 ◇那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ ◇八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。 ◇去还是不去？小明拿不定主意，很烦恼。 . . . . . . bì fán nǎo fǎn yǐn 理解这些加点词语的意思，可以在语境中进行。从读入手，再换词说一说。如第2句中的“隐蔽”，“隐”以前已经学过，是隐藏不露的意思，后面有“很难发现”，所以“蔽”可能是遮盖、挡住的意思。然后换一个词语来说这个句子———八路军隐藏在山里，敌人很难发现。这样就大致理解了“隐蔽”的意思。 老师指导 “流连忘返”可换成“恋恋不舍” ； “隐蔽”可换成“隐藏”；“烦恼”可换成“苦恼”。 换词理解 流连忘返：原指迷恋于游乐，忘了归去。现多指留恋美丽的景色或美好的事物，舍不得离去。 隐蔽：借旁的事物来遮掩。 烦恼：烦闷苦恼。 参考答案 字词句运用 下面的事物像什么 看谁想得妙，说得多。 柳条 云朵 枫叶 椅子 路灯 胡子 鞋 爸爸的鞋像小船 弟弟的鞋像鸟窝 xié 运用比喻可以在描绘事物时，使语言形象、生动，富有感染力。比喻的两种事物不能是同类的，但必须有某种相似之处。如“爸爸的鞋像小船”，用“小船”比喻爸爸的“鞋”；“弟弟的鞋”从形状上看像“鸟窝”。所以，可以根据事物的外形特点进行比喻。 解题说明 青青的柳条像长长的辫子。 白白的云朵像蓬松的棉花糖。(一堆堆白雪、一个个棉桃) 火红的枫叶像燃烧的火焰。(红蝴蝶) 教室里的椅子像列队的士兵。 整齐的路灯像挺拔的哨兵。(光明的使者) 爸爸的胡子像刷子。 参考答案 你还能说一说生活中有哪些事物像什么吗？ 1.树上的苹果像又大又红的灯笼。 2.大象的耳朵好像两把大蒲扇。 练一练 有 山 皆 图 画，无 水 不 文 章。 白 马 西 风 塞 上，杏 花 烟 雨 江 南。 清 风 明 月 本 无 价，近 水 ... ...
