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课件网) 思路要清晰 写人叙事类记叙文的提纲教学 成都东部新区金堰学校 教师：宋玉敏 了解作文提纲及其重要性。 能给写人叙事类文章列提纲。 能根据作文要求列一篇写人叙事类的作文提纲。 壹 贰 叁 教学目标 一学情分析 调查问卷情况 什么是提纲？ 二作文提纲的 组成部分 二、作文提纲的组成部分 请同学们结合导学单上第二部分内容，认真观察并 找出提纲三大组成部分 说说文章结构与文章提纲有何关系 《散步》文章结构 一、（1-3）交代散步的地点和人物。 二、（4-8）散步的过程和产生分歧。 三、（9）分歧得到解决。 《散步》文章提纲 作文提纲的组成部分 1.题目 2.主要内容和中心 3.结构安排 时间顺序 事情发展顺序（故事情节） 空间顺序 4.记叙人称（第一，第二，第三） 5.记叙顺序（顺叙，倒叙，插叙） 6.写作手法 7.详略安排 8.关键段落的设计（首段、过渡段、结尾段） 三根据作文 列提纲 请同学们结合导学单第三部分给《别着急，慢慢来》一文列提纲。 别着急，慢慢来 1 清晨，一缕阳光轻抚着窗帘，让小屋蒙上一层柔和的暖光，本该是美好的一天。但当视线转移到桌上东倒西歪的魔方时，内心的愉悦瞬间化作了泡影。魔方的棱角也显得如此犀利，刺扎着我的心。已经连续练习魔方两星期了，可计时器上的数字谁也不愿意高抬贵手，我一直在原地踏步，心中满是急躁。 2躺不住了，下去走走吧。谁料刚走到小区活动中心那里的花池旁，一抹熟悉又陌生的绿色就闯入了我的眼帘，不由得愣在原地。 3还记得上周看到它时，它的茎上才刚刚吐出了青涩的小芽包，小小的，十分不起眼。它软趴趴地漂在水面，仿佛正在阳光下做着美梦，清风吹来，它懒懒地伸腰抬头，看一眼，又埋头睡了。一旁的三角梅早换上了鲜红的裙摆，随风起舞，曼妙多姿，墙上的爬山虎努力地迈着自己的腿，一鼓作气，步月登云。只有绿萝，不急不躁地享受着日光浴，一副慢悠悠的样子。 4可是现在，油绿的枝叶争先恐后地探出水面，茎上的小芽苞们你追我赶地向上伸展着。绿萝小姐优雅地伸长自己婀娜的身姿，面朝着清澈的水波镜，摆弄着碧玉般的叶片。在阳光的照射下被水浸湿的枝叶闪着白花花的亮光，仿佛戴上了一条珍珠项链。柔韧的枝条诠释着向上，碧玉的叶片诉说着希望，跃动的活力编织起了绿萝的新模样。她在不紧不慢中，终于迎来了生命的辉煌。 5与绿萝对视，生命的力量呼之欲出。在广阔的天空下，绿萝，三角梅和爬山虎沐浴在同一片春光里，她没有因为三角梅绽放芬芳而心急，也没有因为爬山虎拼命向上而焦虑，而是迈着自己的步伐，不紧不慢地舒枝展叶。成长不正是这样吗？走向成功的路，往往是漫长的，就需要脚踏实地。当春光抚慰万物露水滋养大地时，谁还会担心绿萝无法舒枝展叶？我也应该像绿萝一样不紧不慢，怀着坚定的信念与不急不躁的态度，走好每一步。 6回到书桌前，我拾起了躺在桌上的魔方，按下了一旁的计时器。魔方的棱角上，渗透着绿萝的光泽，似乎在提醒着我：“别着急，慢慢来。” 《别着急，慢慢来》文章提纲 一、（1）交代散步缘由，总写近期心情（以环境描写反衬出内心苦闷） 二、（2-5）散步的过程被绿萝治愈。（插叙一周前绿萝的状况，运用对比、比喻、拟人手法描写绿萝的生长过程） 三、（8）从中得到启发。（细节描写，照应开头段落，和扣题，写出我的感悟） 标题：别着急，慢慢来 主要内容和中心：本文将绿萝与三角梅、爬山虎进行对比，突出绿萝不急不躁的品质，将“我”前后的焦虑与沉着、绿萝的默默积蓄与一朝勃发进行对比，揭示了要想收获就要积累，不能急于求成这一道理。 四实战演练 根据要求列一篇写人叙事类的作文提纲 根据要求列提纲 请以“难忘那 ” 为题，写一篇作文。 要求： 1.将 ... ...
