第1-2单元 阶段综合测试题 2025-2026学年上学期小学语文统编版（2024）三年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第1-2单元 阶段综合试题 2025-2026学年 上学期小学语文统编版（2024）三年级上册 一、基础知识综合 秋天，果园里一片 fēng shōu（ ）的景象：黄澄澄的鸭梨、 的苹果、 的葡萄……压弯了 zhī gàn（ ），在阳光的照耀下 shǎn shǎn fā guāng（ ）。我漫步在 shān pō（ ）的 xiǎo jìng（ ）上，看满山红叶，感受凉爽的 qiū fēng（　　），聆听自然的shēng yīn（ ）。 1．根据拼音在括号里写出正确的词语。 2．想一想语段中画“———�的词语有什么特点，照样子，在语段的横线处填上合适的词语。 3．语段中的加点字“爽”用部首查字法应先查 部，再查 画。下列选项中加点的“爽”字和语段中的“爽”字意思相同的一项是( ) A．亮亮这次考试的成绩很好，每天都很开心，真是人逢喜事精神爽！ B．阳光明媚，碧空如洗，微风徐徐吹拂着，说不出的清爽怡人。 C．林黛玉还没见到王熙凤，就先听到了她爽朗的笑声。 二、选择题 4．下面字词中，读音全对的是哪一组？（　　） A．薄雾（bó） 薄饼（báo） B．鼎沸（huì） 半明半昧（mèi） C．泼刺（là） 睡眠（miáng） D．震动（zhèn） 闪闪烁烁（suò） 5．我会分类。请你检查下面同学们分类的词语，其中分类正确的一项是（　　） A．明媚 草长莺飞 天高云淡 B．炎热 汗如雨下 桃红柳绿 C．凉爽 万紫千红 金桂飘香 D．寒冷 狂风怒号 滴水成冰 6．下列句子运用的修辞手法，哪一个与其他三句不同？（　　） A．雨一来，花孩子们便放假了。 B．校园里的小鸟亲切地向同学们打招呼呢！ C．满地的花儿像给大地铺上一层彩色的地毯。 D．大青树上的铜钟准时地对同学们说着“上课、下课”。 三、填空题 7．开幕式游戏：补全词语，完成练习。 ① 摇头( ) 面红( ) 手忙( ) ② 闪闪( ) 鸦雀( ) ( )忙忙 （1）我发现第①组词语的特点是 ，类似第① 组的词语我还能再写一个： 。 （2）神舟飞船发射倒计时开始，指挥中心内 ，所有人都屏住呼吸紧盯屏幕。（选词填空） 8．根据所学知识填一填。 （1）秋雨把红色给了 ，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇， 。金黄色是给田野的，看，田野像 。 （2）《所见》一诗中，牧童“忽然闭口立”的原因是“ ”。（填诗句） （3）诗中有景，诗中有情。秋风萧萧，叶绍翁写下诗句“萧萧梧叶送寒声， ”，表达之情。遥望洞庭美景，君山的秀美，让刘禹锡吟诵出“ ，白银盘里一青螺”。 四、语言表达 9．关注时事，和同学们讨论暑假发生的新鲜事。 五、综合性学习 为了让黑板报的语言更优美，同学们积极地进行句子训练。请你当记录员，把同学们说的句子记录下来。 ①春天是绿色的，到处生机盎然。小草偷偷地从土里钻出来，柳树抽出翠绿色的芽儿，他们都在和春姑娘热情地打招呼呢！ ②冬天是白色的，雪花纷纷扬扬地从天空飘落，将大地装扮成一片银白的世界，美丽而静谧。 ③夏天是红色的，骄阳似火，花草树木繁盛葱郁，透出一种旺盛的生命力。 ④秋天是黄色的，稻谷和麦子在风中摇曳，就像一片金色的海洋，还有硕果累累的果树，给人们带来收获的喜悦。 ⑤每个季节都有属于自己的颜色。 10．老师：先读一读这些句子，你们认为怎么排列更合理？ 图图：我发现这些句子可以按照季节顺序排列：⑤ 。 11．老师：谁可以仿照画“ ”的部分写一写枫叶？ 楠楠：我可以。 。 12．亮亮：我发现画“———�的句子把小草和柳树当作人来写，我也想用这个方法来写荷花，谁可以帮帮我？ 点点：我来帮你！ 。 老师：你们说的句子都很好！ 六、现代文阅读 大青树下的小学（节选） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文 ... ...