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专题03 命题作文立意 课件(共27张PPT)(全国通用)2026年高考语文一轮复习议论文写作

日期:2025-09-28 科目:语文 类型:高中课件 查看:25次 大小:2404687B 来源:二一课件通
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(课件网) 专题03 议论文写作专题 命题作文立意 议论文 01 目录导引 02 03 命题作文“五类型” 命题作文立意“五法” 方法一:词语寓意法 方法二:添枝加叶法 命题作文立意训练 方法三:明确关系法 方法四:关键词语法 方法五:提问拓展法 01命题作文“五类型” 命题作文:命,即命令、指令;题,即标题、题目。命题作文就是“标题已定”作文。根据标题(或题目)的结构形式,可以将命题作文分为五种类型。 一、词语式命题作文 作文命题是一个词语。 如:《诚信》(2001年全国卷)、《转折》(2003年北京卷)、《打开》(2024年北京卷)等等。 用来作命题的词语,一般以名词、动词、形容词为主。 二、词组式命题作文 作文命题是一个短语或词组。 如:《心灵的选择》(2003年全国卷)、《一步与一生》(2007年全国Ⅱ卷)、《历久弥新》(2024年北京卷)等等。 用来作命题的短语或词组,一般以主谓词组、联合词组、偏正词组、动宾词组为主。 01命题作文“五类型” 三、句子式命题作文 作文命题是一个完整的句子。 如:《今年花胜去年红》(2005年辽宁卷)、《我想握住你的手》(2006年上海卷)、《与有肝胆人共事,从无字句处读书》(2023年天津卷)等等。 用来作命题的句子,一般以陈述句、祈使句、疑问句为主。 四、填充式命题作文 作文题目不完整,需要考生进行补充。 如:“站在 的门口”(2009年湖北卷)、“这也是一种 ”(2009年福建卷)、“ 而知之”(2013年天津卷)等等。 用来作填充式命题的,以句子为主,偶见词组。 01命题作文“五类型” 五、引语式命题作文 命题作文前,有一段提示式引语,引导考生对命题的理解。 如:(2025北京卷) 生活中,到处都有数字在闪耀,如比赛记分牌、新年倒计时、车站电子时刻表、智能家电显示屏等。数字闪耀之时,可能是激动的时刻,可能是收获的见证,也可能是幸福的日常…… 请以“当数字闪耀时”为题,写一篇记叙文。 01命题作文“五类型” 02命题作文立意“五法” 方法一:词语寓意法 词义,有本义,也有比喻义、象征义。“词语寓意”,更多的是指探究词语的比喻义或象征义。 词语寓意法,多用于词语式、或词组式命题作文。一些命题中的词语,从本义出发,就事论事,写不出其中的深意,而如果换个角度,从词语寓意的角度去写,能使主题得到挖掘,也能使文章新颖别致。 例1: 命题作文 肩膀 (2006年辽宁卷) 审题立意 实体的肩膀谁都知道,但是要写深意,可以从肩膀的寓意(比喻义与象征义)去写。“肩膀”的深层次含义(比喻义、象征义)有:①担当、承受;②责任、勇气。 若以肩膀的寓意“担当及责任”理解,就可以“铁肩担道义”等来进行立意。 02命题作文立意“五法” 方法二:添枝加叶法 添枝加叶,即增补信息。有一些命题作文题比较宽泛,如果在理解命题作文题的内涵和外延的基础上,在题目的前或后或中间加上限制词,增补新的信息或新的因素,从而达到缩小外延、化大为小、明确范围的目的。文章可能就更精确而细化了。 例2: 命题作文 见证 (2009山东卷) 审题立意 见证这个词比较宽泛。在“见证”前增加一些修饰语,所要写的内容就更明晰,不至于宽泛模糊,立意就更加鲜明。如: ①家乡变化的见证。 ②“中国梦”实现的见证。 02命题作文立意“五法” 方法三:明确关系法 作文命题中,有的有明显组合关系或者隐含组合关系。把这一对或一组关系理顺,就能更使命题作文的立意更加清晰。明确关系法,主要适用于词组式作文命题、句子式作文命题。 例3: 命题作文 退与进 审题立意 退与进,是联合短语。明确了“———与“进”的关系,命题的立意自然就清楚了。退与进的关系,可以有以下几种: 目的关系:不知退, ... ...

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