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课件网) 青蛙卖泥塘 大嘴巴，叫呱呱， 游泳跳高本领大。 不吃米，不啃瓜， 专吃害虫为农家。 谜语： 1.认识14个生字，会写8个字，理解词语； 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理； 3.理解课文内容，感悟到美好的环境是靠双手创造出来的。 学习目标 卖 烂 牌 喝 坑 集 籽 播 撒 茵 灌 缺 泳 愣 mài làn pái hè kēnɡ jí zǐ bō sǎ yīn ɡuàn quē yǒnɡ lènɡ 学认字 卖 mài 买 熟字比较 加一加 火+兰=烂 舍+予=舒 识字方法 多音字 hē 喝水 hè 喝彩 喝 倒 dǎo 卧倒 dào 倒立 听老师读课文，边听边思考：青蛙为什么卖泥塘？谁来买泥塘？最后泥塘卖出去了吗？ 整体感知 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 青蛙卖泥塘的原因。 找找文中都有谁来买青蛙的泥塘？ 老牛 野鸭 小鸟 蝴蝶 小兔 小猴 小狐狸 说说小动物们不买泥塘的原因？ “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 写了老牛对泥塘打滚挺舒服感到满意，但对周围没有草不满意。 缺点：周围没有草 不过 优点：可以在里面打滚，挺舒服 心情急切 卖泥塘喽，卖泥塘！ 这地方好是好，就是塘里的水太少了。 野鸭来看过，但也没有买。他觉得池塘里的水太少了。 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这里应该盖所房子；小狐狸说…… 发挥想象：小狐狸会说什么？ 这地方好是好，就是房子里太空了。 这地方好是好，不过，要是房子里有家具就更好了。 每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。 “每次”说明小动物们的建议很多。“都”字说明了青蛙善于听取别人的意见。“要是那样的话，泥塘准能卖出去”反映了青蛙听取别人的建议后的乐观心态。正是青蛙乐于听取别人的建议，才能把烂泥塘变成美好、舒适的住所。 青蛙的泥塘是怎么从烂泥塘变成现在这么美的地方的呢？ ？ 种草 引水 栽树 种花 修路 盖房子 想一想 为什么最后青蛙又不卖泥塘了？ 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 这段话写出了烂泥塘现在的样子，这是青蛙用勤劳的双手创造出来的。这里有树，有花，有草，有水塘，和原来的环境形成了鲜明的对比。正因为泥塘的环境变得这样美好，青蛙才会决定不再卖泥塘了。 老牛———种草 不满现状卖泥塘 接受建议 青蛙卖泥塘 不卖泥塘 环境 优美 野鸭———引水 小鸟———种树 蝴蝶———种花 小———修路 小猴———盖房子 小狐狸…… 思维导图 同学们，只要我们勤劳、肯努力，烂泥塘也会变成美丽的花园，让我们好好学习，长大后，为自己的家乡出一份力，使我们的家乡变成人间天堂。 ... ...
