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课件网) 语文园地七 第1课时 第2课时 第3课时 说一说我们都有哪些亲人。 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 爸爸 妈妈 姑姑 叔叔 爷爷 奶奶 jiě gū shū yé 舅舅 姨妈 yí 姥爷 姥姥 nǎi lǎo mèi jiù 识字加油站 比“我”长两辈 比“我”长一辈 与“我”平辈 第1课时 请你给这些词语分分类。 jiě yé nǎi lǎo shū jiù yí mèi 爷爷 奶奶 姥爷 姥姥 叔叔 姑姑 爸爸 妈妈 舅舅 姨妈 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 我发现：这些词语都是对自己家人的称呼。称呼的第二个字都是轻声，要读得轻而短。 爷 奶 叔 姐 妹 yé nǎi shū jiě mèi 爷爷 奶奶 叔叔 姐姐 妹妹 女字旁 bà mā 上下结构 上半部分撇捺要写舒展，下面的“巴”短竖居中，在竖中线左侧。 左右结构 左窄右宽。“女”横改提。 “马”宜写得瘦一些。 爷 爸 对比一下，你发现了什么？ 父 + = 爷 巴 = 爸 比一比，写一写。 竖钩亅 弯钩 字词句运用 写得弯一些 要写直 撇折 竖折 竖弯钩乚 竖弯 斜钩 卧钩 我们在写字时必须仔细观察每个字的笔画，这样，字才会写得正确又漂亮。 明 晚 昨 春 妈 奶 姐 妹 这几个字的意思都和时间有关。 “女”字旁，和女性有关。 我的发现 读一读，和同学交流你的发现。 你还知道其他带有“日”和“女”字旁的生字吗？ 早 时 晨 昏 旦 姑 婶 婆 娘 姨 读一读，背一背。圈一圈儿歌中的方位词。 早晨起来，面向太阳。 前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。 chén miàn tài yáng 东 北 西 南 想一想：在我们学过的课文中，哪些也包含方位词。 影 子 影子在前，影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。 影子在左，影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。 江 南 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 这首儿歌教我们利用太阳来辨别方向。以早晨的太阳为参照物，利用身体的“前后左右”辨别“东南西北”。 第2课时 种 瓜得 瓜，种 豆 得 豆。 zhòng guā dé guā zhòng dòu dé dòu 前 人栽 树，后 人 乘 凉。 qián rén zāi shù hòu rén chéng liáng 千里之 行，始于足下。 qiān lǐ zhī xíng shǐ yú zú xià 百 尺竿 头，更 进一步。 bǎi chǐ gān tóu gèng jìn yí bù 日积月累 平舌音 后鼻音 前鼻音 种瓜得瓜，种豆得豆。 比喻做了什么样的事，就会得到什么样的结果。 前人栽树，后人乘凉。 比喻前人创业，为后人造福。 千里之行，始于足下。 一千里的路程是从迈第一步开始的，比喻事情的成功都是由小到大逐渐积累的。 百尺竿头，更进一步。 比喻学问、成绩等达到了很高的程度以后仍继续努力。 你还知道哪些八字成语呢？ 种瓜得瓜，种豆得豆。 前人栽树，后人乘凉。 千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进一步。 熟读谚语，感受节奏，并熟读成诵。 十年树木，百年树人。 一日不见，如隔三秋。 有福同享，有难同当。 一夫当关，万夫莫开。 己所不欲，勿施于人。 仁者见仁，智者见智。 我的拓展 观察图片，说说下面这些行为正确吗？ 口语交际 第3课时 上面的行为都是不正确的。 在公共场所要保持安静。 那在什么时候需要大声说话呢？ 什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？想一想，试一试。 交际指导 观察图画，判断场合：仔细观察图画，判断画面中是什么场合，一看地点，二看人物，三看事物。 思考音量，说清理由：①结合生活实际，思考每个场合该用多大音量。②结合图意，说清理由。 总结规律：①用多大的声音说话，要依据场合而定，不同的场合要用不同的音量。②与不同的交流对象说话时，也要用不同的音量。 模拟练习，交流评价：模拟不同的场景，进行说话练习。其他同学进行 ... ...
