2025-2026学年第一学期语文四年级（上）第二单元测试卷 （考试时间为90分钟，满分100分） 积累运用（45分） 一、用“√”标出下列句子中加点字的正确读音。（6分） （1）我发（fā fà）现妈妈的头上又新添了许多白发（fā fà）。 （2）我正在为系（jì xì）鞋带发愁，妈妈过来安慰我说：“没关系（jì xì），我来教你。 （3）麻雀（qiǎo què）在有的地区叫家雀（qiǎo què）儿，这是一种极为常见的小鸟。 二、看拼音，写词语。（8分） （1）弟弟用jīng kǒng（ ）的目光望着外面，没有发现什么，jiāng yìng（ ）的身体逐渐放松，打开窗tàn chū（ ）头来。 （2）21 shì jì（ ），新jì shù（ ）层出不穷，总量是前些年的 jǐ yì（ ）倍。 科学家经过 yán jiū（ ）发现，wén zi（ ）和cāng ying（ ）的眼睛结构是不同的，所以活动时间也不同。 三、选词填空。（6分） 持续 继续 陆续 （1）演出开始了，人们（ ）走进剧院。 （2）（ ）几天的高温后，商场里的空调被抢购一空。 （3）李民在接力赛中不慎跌倒，但他不放弃，立即爬起来，（ ）比赛。 四、选择题。（6分） （1）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A.经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。 B.这件事情归根到底都是你的错。 C.谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。 D.飞机起飞或降落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。 （2）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A.老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 B.我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？” C.我情不自禁地为李雷的表演喝彩。 D.读了《呼风唤雨的世纪》这一课，深受启发。 （3）假如你正做作业，一位同学向你请教问题，回答用语最恰当的是（ ） A.你等我把作业做完了再来教你。 B.等我把作业做完再来问，不行吗？ C.对不起，我的学习成绩并不好，你还是另请高明吧！ D.等我把这道题做完了我们再一起讨论，好吗？ 五、按要求完成句子练习。（9分） （1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 这是一个_____句，我能把下面的句子补充完整： ①是谁送来了光明和温暖呢？当然是_____。 ②_____？当然是_____。 （2）科学在改变着人类的精神文化生活。 科学在改变着人类的物质生活。 （用关联词把两个句子连成一句话） _____ （3）修改病句。（4分） ①所有的每一粒豌豆都被射了出去。 _____ ②蝙蝠飞行靠的不是眼睛，却是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 _____ 六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（10分） （1）豆荚中的五粒豌豆，只有落在裂缝里的那个实现了自己的价值，是了不起的，因为它长得很高很高。 （ ） （2）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。 （ ） （3）“我”时刻关心着蝴蝶的家，表现出“我”对小动物的关爱之情。（ ） （4）上天入地，咫尺天涯已不再是神话，现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”。 （ ） （5）“好问则裕，自用则小”这句话出自《礼记》。 （ ） 阅读理解（25分） 七、课内阅读。（11分） 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。 （1）照样子，写出带有数字的词语。（3分） 例：横七竖八 _____ _____ _____ （2）选文主要写了什么内容？请你概括 ... ...
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