第六单元素能测评（含答案） 2025-2026学年语文统编版九年级上册

第六单元素能测评 满分：１３０分时间：１５０分钟 第一部分（２０分） １. 阅读下面的文字，按要求答题。（７分） 　　本单元故事情节跌宕起伏：《智取生辰纲》中，杨志一行人的xiē息时间一再变动，逞（A. chéng B. chěng）能而又不听调遣的众军士让人提心吊胆；《范进中举》中，对岳丈连连作yī、唯唯诺诺的范进让人心酸，好不容易科举梦圆，看到中举消息后，又被痰迷了心壳，发疯跑走了，让人顿足；《三顾茅庐》中，刘备几次拜yè均不见诸葛亮的情节让人叹息，诸葛亮的一番话让刘备顿开茅塞的情节又让人跟着兴奋；《刘姥姥进大观园》中，因为王熙凤和鸳鸯的调（A. diào　B. tiáo）停，引得刘姥姥吃饭时花样百出，让众人都笑差了气，这也让我们跟着忍俊不禁。 （１） 根据拼音写汉字。（３分） 　　　 xiē（　　）息 作yī（　　） 拜yè（　　） （２） 给加点的字选择正确的读音。（填字母）（２分） 　　　　 逞　　　　（A. chéng　B. chěng）能 调　　　　（A. diào　B. tiáo）停 （３） 语段两处画线的句子中各有一个错别字，请找出来并改正。（２分） “　　　�———�改为“　　　�———� “　　　�———�改为“　　　�———� ２. 默写古诗文名句。 （８分） 　　西湖的自然风景美，人文底蕴厚。小语同学带着你逛西湖，你们走过苏堤，看到苏轼的塑像，想到了体现他旷达胸襟的名句：“（１） 　　　　　　　，（２） 　　　　　　�———�（《水调歌头》）。随后转入白堤，两岸的桃柳繁茂，你们仿佛看到秦观笔下美景———�（３） 　　　　　　　，（４） 　　　　　　　，菜花黄”（《行香子》）；来到孤山，拾级而上，到“范公亭”小坐，你们懂得这亭子表达了杭州人对范公“（５） 　　　　　　　　　，（６） 　　　　　　　　�———�（《岳阳楼记》）的伟大抱负的赞美。孤山不孤，此之谓也！ 　　小语同学说西湖富有诗情，提议组织“分门别类辑古诗”的活动。西湖有云山之美，请你们以“云”意象为专题，将本学期所学古诗文中写到“云”的句子编辑起来。（除本题已有之外，另写两句） 示例：水面初平云脚低　浮云游子意 （７） 　　　　　　 （８） 　　　　　　　 ３. 综合性学习。（５分） 　　重阳节也称“老人节”。又是一年重阳到，学校为了弘扬“孝亲敬老”的传统美德，组织学生走进当地敬老院，为老人们献上祝福卡片，打扫卫生，表演了朗诵、唱歌、跳舞等精彩节目，陪老人们度过了一个充满欢声笑语的重阳节。 （１） 下面是这次活动的宣传标语，请你结合上句，补写下句。要求：切合主题，句式整齐。（２分） 欢声笑语迎重阳，　　　　　　　　　　　　 （２） 小明的爷爷奶奶住在乡下，小明一家已有半年没回去看望老人了。活动结束后，小明想劝爸爸常回去看看。下面是小明和爸爸的交谈，请结合情境，完成对话。（３分） 小明：爸爸，我们已经有好长时间没回乡下看望爷爷奶奶了。 爸爸：嗯，是应该回去看看了，只是爸爸最近工作太忙了。 小明：① 爸爸：儿子，你说得很对。我前几天才给爷爷奶奶寄了一笔钱和一些生活用品。 小明：② 爸爸：好，好，那我们今晚和爷爷奶奶视频！ 小明：③ 听了小明的话，爸爸陷入了沉思…… 第二部分（５０分） （一） 名著阅读 ４. 《水浒传》中的不少情节为我们提供了与恶势力斗争的经验。请从下面两幅插图中任选一幅，结合相关情节简要分析。（３分） ５. 说起《水浒传》的主题思想，你会想到什么？请从如图的词云图中任选一个词语，结合书中经典情节，谈谈你的理解。（不少于６０字）（３分） 说明：词云图中字体越大，表示该词语在网络中出现的次数越多。 （二） 古代诗文阅读 阅读下面的诗歌，完成６~７题。（６分） 玉楼春·戏赋云山① ［宋］ 辛弃疾 何人半夜推山去 ... ...