第3课 美国内战 课件 （17ppt） 2024--2025学年部编版五四制八年级历史下学期

(课件网) 1、彼得一世改革的背景、目的、作用分别是什么？ 背景：俄国盛行农奴制，封闭落后。 目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。 作用：积极：①俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。②开启了俄国近代化的进程。 局限：农奴制进一步强化，成为后来俄国社会发展的障碍。 2、1861年改革的领导者、时间、根本原因、目的、性质、实质、内容、意义和启示 改革领导者：亚历山大二世 时间：1861年 根本原因：俄国农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。 目的：维护沙皇专制统治。 性质：自上而下的资产阶级性质的改革 实质：沙皇和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺 内容：①解放农奴：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 ②高价赎买份地：农奴获得解放时，可获得一份土地，但是必须出高价钱赎买。 意义：进步性：①是俄国历史上的一个重要转折点。②废除了农奴制，推动了俄国走上资本主义发展道路。局限性：但农奴制的残余仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。 启示：改革是社会发展进步的动力，适时调整政策，与时俱进；坚持改革开放。 侯课任务 1、彼得一世改革的背景、目的、积极作用分别是什么？ 背景：盛行农奴制，封闭落后。 目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。 积极作用：①俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。②开启了俄国近代化的进程。 2、俄国1861年改革的领导者、根本原因、性质、意义 改革领导者：亚历山大二世 根本原因：俄国农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展。 性质：自上而下的资产阶级性质的改革 意义：进步性：①是俄国历史上的一个重要转折点。②废除了农奴制，推动了俄国走上资本主义发展道路。局限性：但农奴制的残余仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。 重点专默 第3课美国内战 （1861年———1865年） 北部：自由州 资本主义工商业 南部：蓄奴州 奴隶制种植园经济 北方动力织布机厂 一幢裂开的房子———林肯 美国内战的背景 缺工业原料 缺自由劳动力 缺销售市场 南方奴隶制种植园经济 输出棉花工业原料 占有大量劳动力 输入工业品 北方经济 南方经济 北方资本主义经济 美国内战的根本原因 焦点：奴隶制的存废问题 奴隶制种植园经济严重阻碍了美国资本主义的发展 （两种经济制度的矛盾） 材料一：一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”“联邦必须而且将会得到保留”———林肯1858年演讲 材料二：奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背。 ———林肯 （3）根据材料一和材料二，概括林肯的政治主张。 （1）根据材料一并结合所学知识，简述“房子”“半奴隶”“半自由”的含义。 维护国家统一，反对奴隶制。 美国联邦 北方资本主义工商业经济 南方奴隶制种植园经济 直接原因（导火索） 1860年，林肯当选为美国总统 （2）材料二林肯是如何看待奴隶制的？ 痛恨奴隶制 1.时间： 1861年4月—1865年 2.经过： 进程 事件 爆发 初期 转折 结束 1861年4月，南方军队挑起内战 南方蓄谋已久，北方在军事上屡屡失利 1862年，《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的颁布 1865年，南北战争以北方的胜利告终，避免了美国分裂。 美国内战的过程 颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》 《宅地法》 HomesteadAct 从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费，就可以在西部得到一块160亩的土地，连续耕种5年以上即归个人所有。 《解放黑人奴隶宣言》 EmancipationProclamation 从1863年1月1日起，所有南部 ... ...