阶段复习三(第五单元 生物与环境) 一、生物与环境的相互作用 1.生态因素:环境中影响生物 和 的因素。 2.生态因素的分类 生态因素 举例 非生 物因 素 阔叶林分布在海拔低的地方,针叶林分布在海拔较高的地方 光 万物生长靠太阳 沙漠上只有靠近水源的地方出现绿洲 空气 大雨过后,蚯蚓纷纷爬出洞穴 生 物 因 素 狮子捕食斑马;螳螂捕蝉,黄雀在后 杂草与作物争夺水、肥和空间 共生 真菌与藻类共生形成地衣 寄生 噬菌体与细菌;蛔虫和人 合作 蚂蚁群体、蜜蜂群体 3.生物与环境的关系 生物与环境的关系 举例 生物 环境 海豹的皮下脂肪很厚;沙漠中的骆驼排尿少 生物 环境 森林能净化空气;蚯蚓能疏松土壤 二、生态系统的结构和功能 1.概念:在一定的空间范围内, 与 相互作用所形成的统一的整体叫作生态系统,如一片森林、一块农田等。 2.生态系统的组成 组成 成分及作用 生物 部分 绿色植物(能自己制造有机物) 动物(直接或间接以绿色植物为食) 一些细菌、真菌(把有机物分解成无机物) 非生物部分 阳光、空气、水和土壤等 生产者、消费者和分解者相互依存、相互制约。 3.生态系统的营养结构 (1)食物链:在生态系统中,不同生物之间由于 的关系而形成的链状联系。 (2)食物网:多条食物链彼此交错连接形成食物网。 和 是生态系统的营养结构,生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的。 4.生态系统的功能 (1) 和 是生态系统的两大基本功能。 (2)生态系统中能量的来源是 。 (3)物质是 流动、反复利用的,能量是单向流动的。 三、生物圈 1.生物圈的概念及范围:地球上所有的 与其 的总和。包括 的底部、 的表面和整个水圈。 2.生态系统的类型:森林生态系统(“ ———“地球之肺”)、湿地生态系统(“ ———)、草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统(以 为主,动植物相对较少,人的作用非常大)、城市生态系统( 起重要的支配作用,植物种类和数量 )。 3.生物圈是由各类型的生态系统组成的 ,是地球上最大的 ,是所有生物共同的家园。 四、分析人类活动对生态环境的影响 1.人类从生态系统获得的各种惠益称为 ,这是人类 的基础。 2.人类面临多种生态环境问题的实例:污染物会沿着 传递并积累。广泛使用DDT,会破坏生态系统的 ,削弱生态系统的 ,从而造成严重的生态环境问题。 3.生态系统具有 能力,可以在受到一定程度的外界影响后逐步恢复原有的 与 。但是这种能力是有一定 的,如果外界干扰超过这个限度,生态系统就会遭到破坏,生态系统服务功能就会 。 4.人类活动影响生态环境的事例 (1)水污染导致湖泊出现 ;非法捕杀和走私濒危 ;乱砍滥伐;河流湿地或滩涂被大量开发等。 (2)酸雨对生物的影响 成因:主要是人类活动向大气中排放大量 、 等造成的。 危害:破坏土壤、使水源酸化,影响动植物的生长等。 五、维护生态安全 1.生态安全:指 能够支撑经济社会可持续发展,使人类的 不受生态环境问题威胁的状态与能力。 2.维护生态安全的对策:合理利用和保护土地、水、动植物等 ,防治环境 ,保护和修复 。 3.山水林田湖草沙是 ,因此要坚持山水林田湖草沙 保护与修复,保护 就是维护生态安全。 1.生产者、消费者和分解者的关系示意图 2.生态系统中物质与能量的变化示意图 3.淡水生态系统中污染物沿食物链传递、 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
