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课件网) 自然选择的证明 达尔文 查尔斯·罗伯特·达尔文(1809—1882)，英国博物学家，进化论的奠基人。出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。 知人论世 达尔文年轻时,生物学领域处于“神创论”与生物进化思潮激烈斗争的时期。当时占统治地位的宗教神学认为,地球上的生物物种是被上帝创造出来的,其种类永远不会变化。这就是“物种不变论”。相反,无神论者和自然科学家则认为,地球上的各种生物是在一定外界条件、环境的影响下,逐渐进化、演变而来的。这就是“进化论”。 当时正是英国资产阶级完成工业革命,进一步扩张,掠夺海外殖民地时,英国政府派遣大量舰船和探险队到世界各地进行探险和科学考察。1831年,达尔文参加贝格尔舰的环球航行。一路上,达尔文考察各地的地质、动植物的特性,采集了无数的标本,并将自己的发现做了详细的观察笔记。在环球航行的过程中,他发现每个地区都存在着既相似又不一样的物种。这些发现让达尔文更加坚定了研究生物特性的决心。1842年,达尔文完成了《物种起源》的简要提纲,又经过多年的刻苦研究，终于在1859年出版了《物种起源》。 背景介绍 《物种起源》全名《论依据自然选择即在生存斗争中保存优良族的物种起源》，1859年11月24日在伦敦出版。 《物种起源》提出了生物进化论学说，摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19 世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律），对人类有杰出的贡献。 物种起源 1.阅读课文，抓住主要词句，梳理论证思路。 2.鉴赏语言，提升科学思维品质，体会严密准确的语言特点。 学习目标 “深文浅读”是针对有一定难度作品的阅读策略。 “深文”是指专业性、逻辑性较强的论著,包括科学与文化类论著和学术类论著等;“浅读”,是指能把握论著的基本观点,初步了解其论述的方法或特色。 “深文浅读”就是通过把握论著中所列举的事实及结论,抓住核心概念和关键句,从而把握作品的基本内容。 任务一：抓关键，梳理文章思路 段1：自然选择 只要在自然状态下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作用就很难解释了 段2: 最适者生存、择优弃劣；自然选择学说已是极为可信的了。 我已经尽可能忠实地将反对这一学说的种种疑难问题和意见加以概要地综述，现在我将转而谈谈支持这一学说的各种具体事实和论点。（过渡句） 阅读文本，勾画关键词句 段3：物种、变种 物种只是特征明显而稳定的变种，而且每一物种开始时都只是变种。 段4：变异 所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。 段5：变异不会导致巨大的突变，而只能按照短小而缓慢的步伐进行。 段6：事实 每一个物种总是力求扩大其个体数目，而且自然选择总是要求缓慢变异的后代去努力适应那些自然界中未被占据或尚未占尽的地盘。 段7：自然界处处充满美，应归功于自然选择。 段8：生物的适应、改良和迁移。自然界不是完美无缺的。 段9：本能 自然在赋予动物本能时是采用循序渐进的方式进行的。 段10：杂交的后代会酷似其父母。 段11：地质记录的事实 物种和整个类群的绝灭是遵循自然选择原理的必然结果 段12：地理分布 生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象的原因是其以共同的世代谱系相连接，并且其变异的方式也相同。 段13：迁移 段14：遗传变异 各个地区的生物，必然与其最邻近的迁徙源区的生物有关，这是一个极为一般性的 ... ...
