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课件网) 沙滩上的童话 金 波 你喜欢童话吗？喜欢什么样的童话？ 白雪公主 阿里巴巴与四十大盗 美人鱼 金波，原名王金波，生于1935年，汉族，祖籍河北冀县。 主要作品：《回声》《我们去看海》《金波儿童诗选》等。 作者简介 说一说，图中孩子们在哪里？做什么游戏？ 海边的沙滩是孩子们的快乐天地。孩子们在沙滩上垒城堡，还编织了一个美妙的童话故事。 堡 插 凶狠补充 攻 bǎo ɡōnɡ chā xiōnɡ hěn bǔ chōnɡ hé liánɡ jià hōnɡ bó yào zàn 量 驾 轰 驳 药 赞合 学认字 写一写 选字组词，再用所组词语说句子。 周 围 句 补 充 药 合 死 记 量 打量 思量 量体温 重量 力量 量力而行 多音字 liànɡ liánɡ 想一想课文主要写了一件什么事？ 课文主要写“我们”在沙滩上修筑城堡，并编织了一个美丽的童话故事。 整体感知 海边的沙滩是我们的快乐天地。 联系实际，想想为什么说海边的沙滩是“我们”的快乐天地。 因为“我们”可以在沙滩上开展各种有趣的活动，非常快乐。 总起句 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。 读第2-19自然段，看看“我们”是怎样修筑城堡、编织童话故事的。 动作描写 心灵手巧 想象力丰富 先做动作演示“插”，再组词。 插兜 插秧 插花 童话的起因———公主被困 这城堡里住着一个凶狠的魔王。 他抢去了美丽的公主。 你们快听，公主在城堡里哭呢！ 魔王 抢 公主 凶狠 美丽、处境危险 （童话由此展开） （愤怒） （焦急） 这城堡里住着一个凶狠的魔王。 还可以换成什么词？ 凶恶 凶残 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 城堡 魔窟 我们 勇士 勇敢、善良 童话的经过———建造城堡攻打魔窟 我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。” 团结合作、天真聪明 “我”的办法得到了大家的赞赏。自由读第12-14自然段，思考：“我们”是怎么挖地道的？ 于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 在“我们”共同努力下，终于把城堡给轰塌了。 童话的结果———找到公主 但公主在哪儿呢？ 公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！ 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 兴奋、激动 表现了孩子们炸死魔王，救出公主的喜悦心情，也可以看出孩子们都沉浸在自己编织的童话故事中。 怎么理解第19自然段中“连我也忘记了她是我的妈妈”一句 这说明不仅小伙伴们把“我”的妈妈当成了公主，“我”也把妈妈当成了公主。 原因之一：在“我们”的游戏中，公主是真、善、美的代表，而“妈妈”正如同善良的公主一样，关心、爱护“我”，她就是童话中公主形象的化身。 原因之二：“我”完全沉浸在童话故事中，享受着童话带给“我”的快乐。 本文按“总—分”的形式，写一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童话的故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。 概括主题 童话故事有什么特点？结合你看过的童话故事说一说。 1、童话故事中，任何东西都有人的特点，都会说话、做事； 2、都有特殊的本领。 ... ...
