第17 课 君主集权的强化 课题 第 17 课 君主集权的强化 课 型 新授课 总 节 时 23 教学目标 知识目标：了解和掌握满洲的兴起，清朝的建立及对全国的统治，君主强化措施能力目标：归纳、比较、和评价历史人物的能力情感目标：认识满族为中国历史的发展做出的历史贡献。 重点 君主集权的强化 难点 君主集权强化的影响 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 【创设情境】复习明朝的建立。思考：明朝末年发生的大事？历史有将怎样演变？【探究归纳】学生展示查找的资料，拓展视野归纳： 努尔哈赤和皇太极的贡献 女真族杰出的首领，为女真族的发展、也为我们多民族国家的发展作出了贡献强调：（焚书坑儒、八股取士）集权中央，强化君主的权利架空内阁（大权落到皇帝一个人手中）影响：巩固了统治，有利于稳定和经济的恢复和发展，延缓了封建制度的解体，阻碍了社会的进步【实践应用】思考：清入关后，怎样才能有效地统治？维护满洲贵族的特权（分组讨论）看图课文后回答： 军机大臣怎样办事 回答文字狱及影响【检测反馈】课代表小节本课，布置作业，反馈信息，展示故宫图片。【交流反思】从秦朝建立起君主专制中央集权制度以来，经过一千多都年的发展，到清朝君主集权达到了顶峰。【课后作业】 借助最近比较火的清宫穿越剧《宫》引导学生分析当时的主要社会状况，激发学生的兴趣。 电视剧《宫》中相关的片段多媒体课件 板 书 设 计 第 17 课 君主集权的强化一、满洲的兴起1、1616年女真族 努尔哈赤称汗史称后金 都城盛京2、1636年皇太极改国号为清 女真为满洲 3、1644年 清军入关，迁都北京 二、君主集权的强化1、 设内阁和六部2、 雍正帝是设立军机处3、 文字狱 课 后 反 思
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