【5E+T教学模式】3.3《天气与动植物》课时课件（24张PPT）

(课件网) 第3课 天气与动植物 第三单元 变幻的天气 （大象版）二年级 上 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：知道天气变化对动植物产生有利和不利的影响。 科学思维：通过观察、分析不同天气下动植物现象，归纳、推理、总结天气与动植物关系。 探究实践：能参与观察、制作天气大转盘等活动，学会用实践探究天气对动植物的影响。 态度责任：增强对自然现象的好奇心与探究热情，树立保护动植物、顺应自然规律的意识。 新知导入 02 不同的天气对人们的生活产生不同的影响。 春天风和日丽，去公园放风筝 下雨刮风，关好窗户 雪天，堆雪人、打雪仗 1. 吸引环节 新知导入 02 我们是否看到这样的现象： 雨后的蚯蚓钻出地面 晴天农作物被晒蔫 1. 吸引环节 新知导入 02 天气变化时，动植物会有哪些奇妙反应？ 1. 吸引环节 2. 探索环节1———天气对动物影响 探究新知 03 观察这些图片，说说天气对动物产生怎样的影响？ 阴天燕子低飞 狗在雨中奔跑 晴天小猫晒太阳 2. 探索环节1———天气对动物影响 探究新知 03 观察这些图片，说说天气对动物产生怎样的影响？ 鹿在雪地里觅食 海燕在狂风中躲在悬崖底下 2. 探索环节2———天气对植物影响 探究新知 03 观察这些图片，说说天气对植物产生怎样的影响？ 蒲公英的种子在风中飞舞 雨后春笋迅速生长 2. 探索环节2———天气对植物影响 探究新知 03 观察这些图片，说说天气对植物产生怎样的影响？ 雨水淹没田地 积雪给小麦盖棉被 3. 解释环节 探究新知 03 天气变化对动植物的影响哪些是有利的？哪些是不利的？ 3. 解释环节 探究新知 03 听听AI的回答 https:///bot/WxtNGyro 天气的变化会对动植物产生各种有利或不利的影响。 3. 解释环节 探究新知 03 天气谚语又称农谚。我国民间广为流传各种有关天气变化的俗语。人类在千百年来一直想制造准确的天气预报。 天上乌云盖，大雨来得快。 一场秋雨，一场寒。 3. 解释环节 探究新知 03 朝霞不出门，晚霞行千里。 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 4. 迁移环节1———制作天气大转盘 探究新知 03 材料超市 图钉 彩色纸 铅笔 橡皮 安全剪刀 直尺 4. 迁移环节1———制作天气大转盘 探究新知 03 制作步骤 ①剪三个大小不同的圆纸片。 ②把三个圆纸片都折成六等份，画出格子。 ③在从小圆到大圆的每个格子里，分别写上不同的天气、动植物和人的表现。 ④用图钉和橡皮把三个圆穿起来，天气大转盘就做好了。 4. 迁移环节1———制作天气大转盘 探究新知 03 安全使用剪刀 小剪刀，嘴巴大，借他人，尖冲下。要剪纸，手中拿，小眼睛，不离它。动作慢，防被扎，用完了，送回家。 4. 迁移环节1———制作天气大转盘 探究新知 03 安全提示 小刀、剪刀等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。 4. 迁移环节2———玩天气大转盘 探究新知 03 一人选定一种天气。其他人分别转动黄色和蓝色的转盘，使现象与天气相对应，并说出自己这样转的理由。 游戏规则 4. 迁移环节2———玩天气大转盘 探究新知 03 一人选定一种天气。其他人分别转动黄色和蓝色的转盘，使现象与天气相对应，并说出自己这样转的理由。 游戏规则 5. 评价环节 探究新知 03 天气变化会对动植物造成什么样的伤害？怎样防护？ 5. 评价环节 探究新知 03 将讨论的结果填写卡片中。 天气对动植物的伤害 防护措施 大风会把树木吹倒 给树木安装防风支架 下雨时鱼塘里会缺氧 可以用增氧机 5. 评价环节 探究新知 03 将小花涂红色，将小手涂黄色，将脸蛋涂粉色。 5. 评价环节 探究新知 0 ... ...