ID: 23993702

5.3 课时1 几何图形问题(21页) 2025-2026学年北师大版(2024)初中数学七年级上册

日期:2025-10-05 科目:数学 类型:初中课件 查看:41次 大小:3624844B 来源:二一课件通
预览图 1/9
北师大,七年级,数学,初中,2024,2025-2026
  • cover
第五章 一元一次方程 5.3 课时1 几何图形问题 1.能列出一元一次方程解决图形中的等体积、等周长、等面积等问题,并会检验答案的合理性; 2.初步体会用一元一次方程解决实际问题的一般步骤. 如图,用一块橡皮泥先捏出一个“瘦高”的圆柱,然后再让这个“瘦高”的圆柱“变矮”,变成一个“矮胖”的圆柱, 请思考下列几个问题: (1)在你操作的过程中,圆柱由“高”变“矮”,圆柱的底面直径是否变化了? 还有哪些量改变了? (2)在这个变化过程中,什么量没有变化呢? 某饮料公司有一种底面直径和高分别为6.6cm,12cm的圆柱形易拉罐饮料.经市场调研决定对该产品外包装进行改造,计划将它的底面直径减少为6 cm.那么在容积不变的前提下,易拉罐的高度将变为多少厘米? (1)这个问题中包含哪些量?它们之间有怎样的等量关系? 解:(1)在这个问题中的量有: ; 它们之间的等量关系是: . 旧包装的容积=新包装的容积 新旧包装的底面直径、高和容积等 即 ????????????????????????=????????????????????????, (????????,????????指旧包装底面半径和高,????????,????????指新包装底面半径和高) ? 探究一:等积变形问题 (2)设新包装的高度为xcm,你能借助下面的表格理梳理问题中的信息吗? {5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA} 有关量 旧包装 新包装 底面半径/cm 高/cm 容积/cm3 ????.???????? ? 12 x π×(????.????????)2×12 ? π×(????????)2×x ? (3)根据等量关系,你能列出怎样的方程? 设新包装的高度为xcm. 根据等量关系,列出方程: . 解这个方程,得x= . 因此,易拉罐的高度变为 cm. 列方程时,关键是找出问题中的等量关系. π×(????.????????)2×12=π×(????????)2×x ? 14.52 14.52 ???????? ? 等积变形问题: 等积变形是指一个物体的形状发生变化,但变化前后的体(面)积不变.等量关系是:变形前的体(面)积=变形后的体(面)积. 注意:(1)设未知数时,未知量一定要叙述清楚; (2)列方程时,单位要统一; (3)找出问题中的等量关系是列方程的关键. D 练一练 例:用一根长为10m的铁丝围成一个长方形. (1)若该长方形的长比宽多1.4m,那么此时长方形的长、宽各是多少米? (2)若该长方形的长比宽多0.8m,那么此时长方形的长、宽各为多少米?此时的长方形与(1)中的长方形相比,面积有什么变化? (3)若该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,那么此时正方形的边长是多少米?正方形的面积与(2)中长方形的面积相比又有什么变化? 分析:本题涉及哪些量?它们之间有怎样的等量关系? 本题涉及的量有铁丝的长度,长方形的长、宽,正方形的边长. 它们的等量关系为: 长方形的周长=铁丝的长度,正方形的周长=铁丝的长度. 探究二:应用一元一次方程解决等长变形问题 x m (x+1.4) m 解:(1) 设此时长方形的宽为xm,则它的长为(x+1.4)m. 解这个方程,得 x =1.8 1.8+1.4=3.2. 此时长方形的长为3.2m,宽为1.8m. 根据题意,得 2(x+1.4)+2x =10 (1)若该长方形的长比宽多1.4m,那么此时长方形的长、宽各是多少米? (2)若该长方形的长比宽多0.8m,那么此时长方形的长、宽各为多少米?此时的长方形与(1)中的长方形相比,面积有什么变化? x m (x+0.8) m (2)设此时长方形的宽为xm,则它的长为(x+0.8)m. 根据题意,得 2 (x+0.8)+2x=10 解这个方程,得 x=2.1 2.1+0.8=2.9 此时长方形的长为2.9m,宽为2.1m,面积为2.9×2.1=6.09(m2), (1)中长方形的面积为3.2 × 1.8=5.76(m2). 此时长方形的面积比(1)中长方形的面积增大6.09-5.76=0.33(m2). (3)若该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,那么此时正方形的 边长是多少米?正方形的面积与(2)中长方形的面积相比又有什么变化? 解这个方程,得 x=2.5 面积为2.5 × 2.5 =6. 25(m2) 解:设正方形的边长 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~