人教版四年级数学上学期第7单元 条形统计图综合素养评价卷（含答案）

人教版四年级数学上学期第7单元综合素养评价卷 时间：60分钟 满分:100+10分 题序 一 二 三 附加题 总分 等级 得分 一、填空。(每空2分，共30分) 1.右面是“双减”政策实施后，四(3)班同学参加课后服务的情况。 (1)纵轴每格代表( )人。 (2)( )组参加课后服务的人数最多，( )组参加的人数最少，相差( )人。 2.看统计图回答问题。 (1)四(1)班一共有( )人,其中最喜爱 ( )的人数最多，有( )人。 (2)最喜爱( )和( )的人数一样多。 (3)最喜爱( )的人数最少， 比最喜爱做操的少( )人。 3.下面是某处共享充电宝一周使用次数的统计图。 (1)( )号充电宝使用次数最多，使用次数最多的是最少的( )倍。 (2)该处共享充电宝一周共使用( )次，若使用一次商家收入2元，这周商家共收入( )元。 二、选择。(16分) 1.下图是四(3)班同学上学期课外书读书情况统计图。如果有4名同学读了4本书，有5名同学读了5本书，那么有( )名同学读了6本书。 A.1 B.2 C.3 D.10 2.少儿图书馆一天的图书借阅情况如下。 图书种类 科幻类 文学类 益智类 动漫类 工具类 借阅本数 80 100 140 160 60 用条形统计图表示上面的数据，1格代表( )本比较合适。 A.10 B.20 C.40 D.50 3.在一个条形统计图里，用3格长的直条表示60人，用( )格长的直条表示400人。 A.10 B.15 C.20 D.40 4.观察右面的条形统计图，对统计图的分析中，说法正确的有( )条。 (1)每格代表500台; (2)五月份产量最多，六月份产量最少； (3)上半年的总产量是20500台； (4)三月份产量是六月份的2倍。 A.1 B.2 C.3 D.4 三、解决问题。(54分) 1.(16分)(新情境·五育文化)为培养学生的劳动技能，四(1)班开展“我是家务小能手”实践活动(每人参加一项活动)。 (1)根据条形统计图填写统计表。(8分) 家务 烹饪 刷碗 洗衣服 拖地 人数 (2)刷碗的人数是烹饪的( )倍。(2分) (3)拖地的人数比洗衣服多( )人。(2分) (4)请你再提出一个数学问题并解答。(4分) 2.(19分)含含一家去旅行，下面是他们家前四天的行程路线。 (1)根据上图将数据填入统计表中。(4分) 时间 周一 周二 周三 周四 路线 A→B B→C→D D→E E→F 路程/千米 (2)完成右面的条形统计图。(9分) (3)前四天的旅行中，周( )含含一家走的路程最长。(2分) (4)含含家到旅行目的地的路程约有400千米。估算一下，含含一家到达旅行目的地大约需要几天 (4分) 3.(19分)下面是某小学双休日平均每个同学活动时间调查结果。 类别 做作业 阅读 户外活动 劳动 兴趣班 时间/分 60 40 150 60 90 (1)根据上面的统计表完成右面的条形统计图。(10分) (2)每格代表( )分钟。(2分) (3)同学们在双休日平均用于( )的时间 最长，用于( )的时间最短。(4分) (4)根据这些信息，你想对同学们说点什么 (3分) 附加题。(10分) 小华同学在人民商场调查了两种洗衣粉的销售情况，如下图。 1.第一个统计图每格代表( )箱，第二个统计图每格代表( )箱。(4分) 2.如果你是采购部经理，在第二季度进货时有什么打算 并说明理由。(6分) 第7单元综合素养评价 一、1.(1)1 (2)一 三 6 2.(1)35 做操 13 (2)跳绳 足球 (3)排球 11 3.(1)2 3 (2)72 144 二、1. A 2. B 3. C 4. D 三、1.(1)8 16 7 12 (2)2 (3)5 (4)(答案不唯一)四(1)班参加实践活动的有多少人 8+16+7+12=43(人) 答：四(1)班参加实践活动的有43人。 2.(1)30 45 50 30 (2)画统计图略(3)三 (4)(30+25+20+50+30)÷4≈40(千米)400÷40=10(天) 答：含含一家到达旅行目的地大约需要10天。 3.(1)画统计图略 (2)20 (3)户外活动 阅读 (4)(答案不唯一)同学们在双休日时，要多参与户外活动。 附加题:1.50 100 2.(答案不唯一)第二季度进货时，我打算多进净净牌洗衣粉，少进一些清洁牌洗衣粉。因为净净牌洗衣粉的销售量越来越多，而清洁牌洗衣粉的销售量越来越少。 ... ...