第2单元第6课《物联网系统的工作过程》课件＋素材【河北大学版】《信息科技》八年级

(课件网) 第二单元 第6课 物联网系统的工作过程 （河北大学版）八年级 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 树立保护个人信息安全的意识，理解物联网技术发展带来的社会影响，具备负责任地使用物联网技术的态度。 探索物联网服务开发平台的使用，提升数字化环境下的学习能力和创新应用物联网技术的能力。 运用分解、建模的思维方式，理解物联网系统中信息流动的逻辑，培养对复杂系统进行抽象和逻辑分析的计算思维能力。 主动关注物联网系统中信息的产生、传输、处理等环节，具备从物联网场景中发现信息、识别信息价值的意识。 02 新知导入 02 新知导入 物联网系统千姿百态，功能不同，设备不同，组网方式也不同。那么这些物联网系统是如何工作的呢？从它们的工作过程中能找出一致的规律吗 问题情境 03 新知讲解 一、智能插座的工作过程 我们通过图2-23所示的系统结构来分析智能插座的工作过程。 系统中的设备：智能插座、网关(Wi-Fi路由器)、服务器、用户终端(智能手机)。 系统中信息的主要流动路径：用户终端→(互联网)→服务器→(互联网)→网关→智能插座。 实践与探究 图2-23 智能插座物联网系统结构 03 新知讲解 用户通过手机应用软件控制智能插座的主要过程如下: 生成控制指令。 传送指令至服务器。 服务器处理指令。 转发操作指令。 智能插座执行指令。 03 新知讲解 仿照上面的方法，参考图2-21，尝试分析在“用户通过手机应用软件远程查询实时用电量”过程中，用户的指令在物联网系统中的流动路径，填入空白处。 试一试 系统中的设备 智能电表、网关、服务器、用户终端（智能手机） 系统中信息的主要流动路径 用户终端→ （互联网）→ →（互联网）→网关→ 工作过程 1.用户点击手机应用软件中的按键生成控制指令 2.控制指令通过网络传送至 3. 对控制指令进行处理，生成操作指令 4.操作指令通过网络传输至网关，由网关转发到 5. 接收操作指令，执行查询操作 服务器 智能手表 服务器 服务器 智能手表 智能手表 智能插座反向反馈工作过程 智能插座的状态信息由智能插座内部控制器收集，通过网关、互联网传输至服务器，服务器处理后再通过互联网传输至用户终端，在手机应用软件上呈现给用户。 小知识 03 新知讲解 03 新知讲解 二、智能温湿度计的工作过程 我们通过图2-24所示的结构来分析智能温湿度计“测量室内温湿度并将结果实时传送到用户手机终端”的工作过程。 系统中的设备：智能温湿度计、网关(WiFi路由器)、服务器、用户终端(智能手机)。 系统中信息的主要流动路径：智能温湿度计→网关→(互联网)→服务器→(互联网)→用户终端。 图2-24 智能温湿度计物联网系统结构 03 新知讲解 系统的主要工作过程如下： 智能温湿度计传感器感知并发送温湿度信息至网关 。 网关将数据发送至服务器。 服务器处理、存储数据并发送至用户终端。 用户终端接收并呈现信息。 03 新知讲解 参考图2-21，尝试分析在“智能电表将用户实时用电情况反馈到用户终端显示”过程中，实时用电信息的流动路径，填入空白处。 试一试 系统中的设备 智能电表、网关、服务器、用户终端（智能手机） 系统中信息的主要流动路径 智能电表→ （互联网）→ →（互联网）→网关→ 工作过程 1.智能电表检测用户电路的实时电功率，数据经电表内部控制器处理后，由网络模 块向 发送 2.网关将数据信息发送至互联网中，目标为 3. 收到数据信息，进行一系列处理、存储工作 4. 将处理后的信息通过互联网发送，目标为 5. 接收互联网中由 发来的信息，并通过交互界面将信息呈现 ... ...