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课件网) 第四单元 乘着想象的翅膀， 游历奇妙的童话王国， 看花儿跳舞， 听星星唱歌。 感受童话丰富的想象，体会其中的真善美。 试着自己编童话、写童话。 阅读童话，构筑充满童心的精神乐园。 银角大王的紫金葫芦还真是厉害，连神通广大的孙悟空都无力反抗。这个葫芦真是个大宝贝啊，它多么神奇！ 今天我们来看看另一个宝葫芦，它有什么神奇之处。 宝葫芦的秘密（节选） 11 张天翼（1906—1985)，原名元定，现代小说家、儿童文学作家。曾任《人民文学》主编、《儿童文学》编委等职。代表作品有《大林和小林》、《宝葫芦的秘密》、《秃秃大王》等。 作者介绍 宝葫芦的秘密（节选） 11 读了课文题目，你心里有什么疑问？ 上个单元我们学习了预测的方法，结合题目和心中的疑问，想象预测一下，这会是一个怎样的故事呢？ 听课文朗读，标出自然段序号。 普 少 矩 丫 宫 掘 希 冲 联 系 葵 瘦 罢 你用什么好办法记住这些生字的呢？ pǔ shào jǔ yā ɡōnɡ jué xī chònɡ lián xì kuí shòu bà 我会认 （很少）（多少） （少年）（少先队） 少 shǎo shào 多音字 我们班一共有多少个少先队员？ shǎo shào （冲洗） （冲锋） （冲着） 冲 chōnɡ chònɡ 战士们冲着敌人的阵地，发起猛烈地冲锋。 chōnɡ chònɡ （联系）（关系） （系绳） 系 xì jì （系带） 你不会系绳也没有关系，我教你就好了。 xì jì 宫 古文字中像房屋样子。古代对房屋、居室的通称。秦、汉以后才特指帝王之宫。 普（ ） 晋（ ） 宫（ ） 官（ ） 矩（ ） 距（ ） 葵（ ） 登（ ） 普通 晋级 规矩 距离 龙宫 当官 葵花 登山 少（ ） 沙（ ） 很少 沙滩 庐（ ） 芦（ ） 庐山 葫芦 比一比，认一认 普通 规矩 脚丫 龙宫 挖掘 希望 冲着 联系 瘦长 罢了 向日葵 少先队员 平平常常 可怜巴巴 读一读 数葫芦 普 宫 矩 联 少 掘 系 冲 罢 希 瘦 葵 丫 提示：点击生字进入详细讲解。 葫芦 不错 龙宫 肯定 冒充 算式 可怜 普通 葫 芦 错 普 宫 肯 冒 式 怜 hú lú cuò pǔ ɡōnɡ kěn mào shì lián 我会写 声明 神仙 普通 让步 条件 指甲 得到 衣服 所以 要是 同学 可怜 最好 科学 读一读，记一记 自由朗读课文，读准字音， 读通句子。读完课文，你知道 了哪些内容？ 我会读课文 1-4自然段 王葆介绍自己。 5-17自然段 奶奶讲宝葫芦的故事。 18-21自然段 王葆很想得到一个宝葫芦。 这样的一个宝葫芦，你想要吗？说一说你的理由。 王葆也特别想要这个宝葫芦，你知道为什么吗？他的想法跟你一样吗，快去文中找一找答案吧。 一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 奶奶故事里的宝葫芦特别神奇。 王葆学习、生活中，遇到了困难，渴望通过宝葫芦来解决问题。 你觉得王葆是个怎样的孩子？ 看来王葆想要宝葫芦的理由跟很多小朋友是一样的。 奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是我们的规矩。 读一读，你觉得王葆是个怎样的孩子？ 不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”于是奶奶又讲了一个———又是宝葫芦的故事。 我只好让步。不过我有一个条件：“你爱洗就让你洗。你可得讲个故事。” 我要是有了一个宝葫芦，我怎么办？…… 童真、可爱 顽皮、淘气、爱听故事 爱幻想 读课文1-4自然段，说一说王葆是谁？ 平平常常的普通人 一个少先队员 很爱听故事 王葆的自我介绍里，哪些地方充满了神秘色彩？ 就是传说故事里的宝葫芦 一个普通少先队员竟然和宝葫芦发生了故事。 不可思议 好奇 这到底是一个怎样的宝葫芦？它有什么神奇之处？我们从奶奶的故事中寻找答案吧。 宝葫芦的来历 张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。 李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到 ... ...
